讲解结构素描教案模板范文 .pdf

课时：4课时

教学目标：

1.培养学生对自然物象的认知和结构分析观念。

2.通过结构分析素描的训练，提高学生对空间感受和直觉空间判断的能力。

3.使学生从描绘过程中感受到内在结构的生命世界，激发学生对艺术创造的兴趣。

教学重难点：

1.结构分析素描的训练方法。

2.透视原理在结构素描中的应用。

教学准备：

1.教学课件（PPT）

2.结构素描教材

3.画纸、铅笔、橡皮等绘画工具

4.自然物象图片、几何体图片

教学过程：

第一课时

一、导入

1.教师简要介绍结构素描的概念和作用。

2.学生分享自己对结构素描的理解。

二、讲解结构分析素描的训练方法

1.结构的两种类型：骨架型、积量型。

2.结构分析：骨架型结构分析、积量型结构分析、综合分析。

三、实技实训

1.学生跟随教师进行结构分析素描的步骤训练：

a.确定整体比例形

b.勾画基本平面形

c.概括几何立体形

d.刻画具体结构形

2.教师指导学生完成作品，并进行点评。

第二课时

一、回顾上节课内容

1.学生分享自己的作品和心得体会。

2.教师点评学生的作品。

二、课题阐释

1.教师讲解结构素描在艺术创作中的隐性作用。

2.学生思考结构素描在艺术创作中的意义。

三、搜集资料

1.学生分组搜集骨架型结构和积量型结构的自然物和人造物图片。

2.教师指导学生分析图片中的结构特征。

第三课时

一、回顾上节课内容

1.学生分享自己的搜集成果和心得体会。

2.教师点评学生的作品。

二、体验练习

1.学生根据所搜集的骨架型结构图片，以速写形式勾勒其骨架造型。

2.学生根据所搜集的积量型结构图片，以速写形式勾画其积量造型。

3.学生以自然物象为模特，进行结构素描创作。

第四课时

一、回顾上节课内容

1.学生分享自己的作品和心得体会。

2.教师点评学生的作品。

二、总结

1.教师总结结构素描的教学内容和要点。

2.学生反思自己在结构素描学习过程中的收获和不足。

教学评价：

1.学生对结构素描的理解和掌握程度。

2.学生在结构素描创作中的表现和进步。