变色龙课件ttp.ppt
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6.变色龙;读一读、学一学！;想一想、真聪明！;想一想、真聪明！;想一想、真聪明！;想一想、真聪明！;去逛逛词语小超市！;去逛逛词语小超市！;恩恩，学课文。;恩恩，学课文。;恩恩，学课文。;恩恩，学课文。;恩恩，学课文。;做一做！;再见！再见！
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《变色龙》精致（课件）.ppt
了解有关俄国小说家契诃夫的文学常识；了解“变色龙”的双重含义。 结合对故事情节的梳理，着重分析奥楚蔑洛夫的人 物形象；体会细节描写的作用。 认识见风使舵，反复无常之流的丑恶嘴脸，做一个正直、表里如一的人。 1、用一句话概括文章的内容。 2、文中写了哪些人物？主人公是 谁？ （方法：概括一件事，应尽量包括时间、地点、人物、事件等这几个因素。） ①警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件。 ②文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。主人公：警官奥楚蔑洛夫。 按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段 。 开端(1～5)：警官奥楚
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《变色龙》优秀课件.ppt
“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了哪些修辞手法，表现了什么？ 运用了拟人、比喻和双关。“无精打采”，暗示市场的不景气。 把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象; “上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的统治，具有讽刺意味。 课文第一段的社会环境描写，给人一种压抑的感觉，作为警官出场的背景，也是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照。 两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下
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《变色龙》参考课件2.ppt
全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 变 不变 对狗的评价和看法，因狗的主人不同而变。 本性，即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势、维护统治者的利益。 文章共四次写到军大衣。 文中关于军大衣的细节描写有什么作用？ 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，作以吓人的工具；结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却显得难堪，与开头照应。 中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定
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《变色龙》的课件.ppt
按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段 。 开端：（1--5）警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人事件。 发展和高潮：（6--27）警官奥楚蔑洛夫处理案件。 结局：（28--29）奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。 1、“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”。? 学习本文的启示： 1、一个好的题目能使文章的主题更深刻 2、处理好文章的细节能增强文章的表现力度 第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。 第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩
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《变色龙》课件新.ppt
变色龙 -----（俄）契诃夫 1、题目的含义： 作用： 3、文学常识积累。 本文是一篇 （体裁），作者是 ，19世纪末期 国作家，他与法国的莫泊桑和美国的欧?亨利并称为世界三大短篇小说大师，代表作有《凡卡》《装在套子里的人》《一个官员的死》。 4．读准下列加点字注音 乞丐（ ） 咳嗽（ ） 坯子（ ） 魁梧（ ） 恐吓（ ） 招惹（ ） 宪兵（ ） 邮戳（ ） 中看（ ）
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《变色龙》ppt课件(9页).ppt
* 变 色 龙 契诃夫 了解性阅读（理清故事情节） 阅读课文，思考： 随着案情的推进，奥楚蔑洛夫有了几次改变？并且用简要的话概括这几次变化。 小组内合作探究 探究一： 理解性阅读 文章对主人公奥楚蔑洛夫的描写主要运用了什么方法 ？ 这些描写体现了他什么样的性格？ 探究二 朱光潜说：鉴赏文章要“知人论世” 知人： 论世： 沙皇专制制度统治的黑暗 腐败 奥楚蔑洛夫 《变色龙》写作于1884年，当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔
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变色龙教学课件.pptx
变色龙PPT教学课件
目录PPT基础知识PPT制作技巧PPT教学应用PPT案例分析PPT发展趋势
01PPT基础知识
幻灯片演示文稿主题幻灯片母版PPT的基本概PT的基本组成单元，包含文字、图片、音频、视频等元素。由一系列幻灯片组成的PPT文件。PPT的模板，包括背景、字体、颜色等设计元素。用于设置整个演示文稿的格式和布局。
音频和视频插入在幻灯片中插入音频和视频，增强演示的多媒体效果。动画效果为幻灯片中的元素添加动画效果，增强演示的视觉效果。表格和图表在幻灯片中创建和编辑表格和图表，展示数据和趋势。文字编辑在幻灯片中添加、删除、修改文字。图片插入在幻灯片中插入图片，并调整其大小和位置。PPT
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科学变色龙课件.pptx
科学变色龙课件;;变色龙钻石简介;变色龙钻石是颜色会随外部环境变化而变化的天然钻石。;颜色变化性;变色龙钻石的产地与分布;变色龙钻石的变色原理;;;温度影响颜色变化;变色龙钻石的鉴定与评价;光学性质鉴定;重量大小;;变色
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苏教版《变色龙》课件.ppt
震 介蕉 腹 绍 棕 筒判距读一读 连续震惊筒状 腹部香蕉棕色 准确依然判断 距离介绍绘声绘色 名副其实 凶相毕露 指手画脚读一读 连续震惊筒状 腹部香蕉棕色 准确依然判断 距离介绍绘声绘色 名副其实 凶相毕露 指手画脚 分段 （1）、我们发现变色龙 .边读边想： 1、想要发现变色龙容易吗？ 2、你从哪里知道？ 仔细的看凶恶的面目完全暴露出。 暗中打听查看。窥伺时机。形容叙述或描写生动逼真。 名声或名义和实际相符。仔细的看端详 凶恶的面目完全暴露出。凶相毕露 暗中打听查看。 窥探 窥伺时机。
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变色龙课件比赛.pptx
变色龙课件比赛;单击此处添加目录标题
单击此处添加目录标题
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单击此处添加目录标题;01;契诃夫是19世纪末俄国最具影响力的剧作家和小说家之一。;契诃夫创作《变色龙》的时间为1884年，当时他正处于俄国沙皇专制制度的末期。;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
;02;在一个神秘的森林中，生活着各种各样的动物，其中有一种具有特殊能力的变色龙。;情节发展;变色龙凭借自己的智
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变色龙课件教学.pptx
变色龙课件
contents目录变色龙的概述变色龙的生理特征变色龙的繁殖与生长变色龙的保护与保育变色龙在生态系统中的作用变色龙的科普教育意义
CHAPTER变色龙的概述01
变色龙是一种爬行动物，属于蜥蜴目。它们以其独特的变色能力而闻名。定义变色龙具有长舌、大眼睛和强壮的后肢。它们的皮肤下有许多特殊的色素细胞，可以迅速改变颜色以适应环境。特点什么是变色龙
变色龙种类繁多，全球已知有160多种。不同种类的变色龙在颜色、体型和习性上都有所不同。变色龙主要分布在非洲和马达加斯加地区。它们通常生活在热带雨林、草原和沙漠等环境中。变色龙的种类和分布分布种类
变色龙的生活习性食性变色龙主要以昆虫为食，如蜘
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变色龙课件描写.pptx
变色龙课件ppt;;;;;;;;;;;保护色;;;;;;;;;变色龙独特的颜色变化特征，使其成为艺术创作中的常见元素。;;THANKS
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变色龙优秀课件.pptx
变色龙优秀课件汇报人：19
目录02故事情节与角色分析01作品背景与作者简介03主题思想与艺术手法探讨04社会意义与现实启示05跨文化对比与影响研究06教育价值与教学建议
01作品背景与作者简介Chapter
契诃夫生平及创作历程契诃夫生平1860年出生于俄国，1879年进入莫斯科大学医学系，1884年毕业后开始文学创作。契诃夫的创作风格契诃夫的创作风格独特，擅长通过短篇小说和戏剧反映社会现实，刻画人物性格。契诃夫的重要作品契诃夫的代表作品包括《变色龙》、《皮靴》《马姓》《凡卡》等，均为世界文学经典。契诃夫的创作影响契诃夫的作品对俄国文学和戏剧产生了深远影响，被誉为“俄国文学的瑰宝”。
创作时
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7变色龙 优秀课件.ppt
有一种叫变色龙的蜥蜴，皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。;;变色龙;变色龙; 变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。;;契诃夫;;; 契诃夫是我最喜爱的作家，……他的作品不只是简单的招人一笑，一读自然往往会笑，不过笑后总会剩下些什么……
——鲁迅; 《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（hu