《会计基础》教案---第14课--认识会计凭证-填制和审核原始凭证.pdf

课题第14课认识会计凭证，填制和审核原始凭证

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解会计凭证的概念和种类

（2）熟悉原始凭证的种类和基本内容

教学目标

（3）掌握原始凭证填制和审核的具体要求

素质目标：

通过熟悉各类常见的原始凭证，培养日常生活中索取发票、依法纳税的法律意识

教学重点：原始凭证的种类和基本内容

教学重难点

教学难点：原始凭证填制和审核的具体要求

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（28min）→课堂实训（10min）

教学设计第2节课：问题导入（3min）→传授新知（25min）→课堂实训（12min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】提出问题通过互动导入

互动导入你见过会计凭证吗？其有什么作用？的方法，引导学生

（5min）主动思考，激发学

【学生】思考、举手回答生的学习兴趣

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解会计凭证的概念和基本分类，原始

凭证的种类和基本内容等相关知识

会计凭证，是指记录经济业务的发生或者完成情况的书面证明，是登记账簿的

依据，包括纸质会计凭证和电子会计凭证两种形式。

会计凭证按照填制程序和用途可分为原始凭证和记账凭证。

传授新知✈【教师】提出问题

（28min）

你是怎样理解原始凭证和记账凭证的？

✈【学生】聆听、思考、主动回答问题

通过教师讲解、

✈【教师】总结学生的回答，并讲解新知课堂讨论、多媒体

演示等方式，使学

（1）原始凭证，又称单据，是指在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以

生了解会计凭证

记录或证明经济业务的发生或完成情况的原始凭据。原始凭证的作用主要是记载经