2025年高考英语二轮热点题型归纳与变式演练专题07 阅读理解说明文（原题版）.pdf

专题07阅读理解说明文

目录

题型综述错误！未定义书签。

解题攻略3

题型01细节理解题3

题型02词句猜测题4

题型03判断推理题6

题型04主旨大意题9

高考练场错误！未定义书签。

题型简介

说明文是高考英语阅读理解中的一个重要体裁，其目的是解释和阐述事物，通常采用比较、解释说明、

引用、下定义、举例子、列数字等方法。说明文结构清晰，语言客观简洁，旨在介绍目标对象，呈现事

实和观点，作者立场不明显。说明文的常见语篇模式包括“问题—（分析）—解决措施—（解释）—（呼

吁、评价或拓展）”、“引出主题—解释主题—拓展主题”、“新研究发现—解释新研究—（进一步实验论

证）—研究结论及其评价、研究启示、未来研究方向”等。

命题类型

细节理解题：考查学生对文章中具体信息的理解，如时间、地点、事件等。

推理判断题：考查学生根据文章内容进行逻辑推理和判断的能力，包括推测隐含意思、文章出处、

作者态度等。

主旨大意题：考查学生对文章主题或中心意思的概括和归纳能力，包括段落大意、文章大意和标题

概括。

词义猜测题：考查学生根据上下文推断生词或短语的含义，包括代词指代、生僻词以及短语短句的

含义。

解题思路

快速把握文章结构：说明文通常开门见山，作者会在文章开篇就把要介绍的事物或表达的观点直接

陈述出来。因此，通过文章第一段可以迅速找出说明文介绍或阐述的事物。

关注段落首尾句：说明文的每个段落通常有主旨句、支撑细节和总结句。关注每一段的段首句和段

尾句，可以帮助考生在有限的时间内把握段落的主旨大意。

理解语篇模式：了解说明文的常见语篇模式，有助于考生从宏观层面理解语篇的框架和脉络，通过

“寻读”迅速定位问题所在位置，提高阅读理解的速度。

同义转换能力：近几年高考对细节理解题的考查难度有所增加，除了考查原文中直接出现的信息外，

还考查学生对原文信息进行同义转换的能力。

推理和判断：在解答推理判断题时，考生需要根据文章内容推测隐含意思，推断作者的态度和意图，

以及对文章后续内容进行预测。

题型01细节理解题

说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。命题区域都有其共同点：⑴在列举处命题，如用first(ly),

second(ly),third(ly),finally,notonly,butalso,then,inaddition等表示顺承关系的词语列举出事实。试题要求考

生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。⑵在例证处命题，句中常用由as,suchas,forexample,

forinstance等引导的短语或句子作为例证，这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。⑶在转折对比处命

题，一般通过however,but,yet,infact等词语来引导。对比用unlike,until,notsomuch…as等词语引导，命

题者常对用来对比的双方属性进行考查。⑷在比较处命题，无端的比较、相反的比较、偷换对象的比较，

经常出现在干扰项中，考生要标记并且关注到原文中的比较，才能顺利地排除干扰。⑸在复杂句中命题，

包括同位词、插入语、定语、从句、不定式等，命题者主要考查考生对句子之间的指代关系和语法关系。

做这类题目时，一般都能在原文中找到出处，只要仔细就可以在文中找到答案。但正确的选择项不

可能与阅读材料的原文完全相同，而是用不同的语句成句型表达相同的意思。

Studentsandteachers,aswellassomeparents,sitontwowoodenbenchesrunningthelengthofthehallway

oftheirschool.TheytaketurnsreadingfromtheOhén:tonKarihwatéhkwen,whichtranslatesfromtheMohawk

languageto“Wordsbeforeallelse.”Thesewords,whichexpressappreciationforalllifeforms,marktheday’