高中语文语文版第五册(必修)第二单元4外国诗二首(一)《迷娘曲》优质公 .pdf

高中语文语文版第五册（必修）第二单元4外国诗二首（一）《迷娘

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1教学目标

一、知识与能力:

1、借助图书馆和多媒体网络资源,了解歌德在德国文学史和世界文坛上的地位。

2、了解歌德的创作成就,记住其代表作品。

二、过程与方法:

1、在反复诵读的基础上理解诗歌,领会诗歌的内涵。

2、体会出诗歌采用复沓叠唱(重章叠句)结构形式的妙处,掌握这种写法。

三、情感态度与价值观:

通过诵读,体会出诗歌所表达的炽烈的对父亲的爱、对家乡的思念和追求美好世界的感情,受到真挚、深沉、

哀婉、含蓄的美感教育。

2学情分析

我授课班级是高二年级的一个普通版,学生在诵读理解方面基础较弱。学生在高一必修一时学习过现代

诗歌,但是必修一涉及到的都是中国的现代诗,未涉及到外国诗歌。授课过程中可提动学生古代诗歌的学习

经验,以及学习中国现代诗歌的学习经验,然后来学习本诗。课前布置学生通过网络,练习册等资源了解作者,

学生对作者歌德比较熟悉,课堂上点到为止。

3重点难点

【学习重点]】品读诗歌,领会诗歌的内涵,体会诗歌蕴涵的思想感情。

【学习难点】

一、对诗歌内容的理解和对诗歌所表达思想感情的体会。

二、体会诗歌采用复沓叠唱结构形式的妙处。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】迷娘曲

(课件展示)①这是一首被贝多芬、舒伯特、舒曼、柴科夫斯基等世界著名作曲家谱曲达百次以上的诗歌。