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紧紧围绕幼儿园务工作计划,认真贯彻教育局、儿保部门有关工作意见。以科学发展观 篇一：2015-2016第二学期园务工作计划 2015-2016学年第二学期园务工作计划 一、指导思想 本学期我园将以科学发展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕《教育部中长期教育改革发展规划纲要》和《教育事业“十三五”发展规划》的精神要求，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，结合幼儿园五年发展规划，以全面提高保教质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建标准化办园打好坚实的根基。 二、一、现状分析 园内现有教职员工 4 4 人，其中在编职工有28人，其中公益性岗位4人，外单位借调6人，交流3人，县聘3人，自聘3人，特岗3人，汉族教师只有15人，民族教师较多，编制不在本单位职工较多。教职员专业对口人数较少，年青教师较少，缺少活力，园内管理模式松散，偏向于人情化，食堂管理存在很多疏漏，教职工责任意识不强，总体素质有待提高，园内各项考核细则不够完善，管理制度有待进一步建立健全。 三、工作思路 深入贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长工作三项建设，规范管理，突出特色，努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。 四、主要工作目标 （一）规范管理。 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 （二）强化队伍：完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与课程整合实践，加强教研。加强保教业务培训。 （三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。 （四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 （五）家园共育。召开期初和期末家长委员会、家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1.规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 2.以“求实、创新、进取、和谐”的园风精神为核心，宣传和提倡我园要以“为孩子的发展奠基、为教师的成长铺路、为家长的育儿护航” 作为办园宗旨，健康生活、快乐游戏的办园理念，促使我园生活教育常态化、家园互动多样化、资源共享最大化、起步成长情趣化，把我园精心打造成孩子的乐园，教师的家园，家长的学园。 3.营造良好的人文环境。 （1）、强化队伍。举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》；认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代化教育信息技术。 （2）、加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 （3）、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。 （4）岗位大练兵，围绕一日常规开展需求教师每周基二本功训练。 4.组织各类岗位人员外出参加业务培训 突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。 五、保教工作 1.加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。 2.展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方 案。 3.开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 4.做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。 5、加强区角游戏、户外体育活动研究，不断提高游戏质量。结合办园理念和特色，我园以角色游戏、打破班界的户外活动为抓手，以课题推进特色建设。 6、加强区域活动研究。本学期继续加强区域活动环境创设，加强区域活动的设计与组织，区域材料投放常态化，并要关注材料投放的有效性。 7、开展大班每周一次的帮厨活动，丰富孩子的一日生活内容，认识一定的蔬菜，学会简单的劳动常识，进一