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南京师范大学教育科学学院 窗体顶端 窗体底端 窗体顶端 窗体底端 中国教育学考研网 2011-03-21 本文导读：南京师范大学教育科学学院相关介绍 　　学校概况 　　南京师范大学教育科学学院是以教育学科和心理学科为主体进行教学与科研的机构，历史可追溯到1918年。1996年成立南京师范大学教育科学学院，现任名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。 　　目前学院设有4个系、10多个研究所和中心。全院现有教职工138名，其中教授36名、副教授45名、国家级突出贡献专家2名、省级突出贡献专家2名、享受国务院专家津贴者6名、全国劳动模范和先进工作者2名；在校生1752名，其中博士研究生111名，硕士研究生675名、教育硕士309名、高教硕士126名、本科生531名。另有在站博士后14名。 　　学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学以及省重点学科基础心理学、课程与教学论等四个重点学科。学院拥有教育学博士后流动站、心理学博士后流动部、教育学一级学科博士点，以及教育学原理、课程与教学论、学前教育学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、基础心理学、发展与教育心理学、德育学、美育学等11个二级学科博士点，17个硕士点，6个本科专业，覆盖了所涉及的2个学科门类3个一级学科的二级学科。 　　“十一五”期间，南京师大教科院将以“建设立足国内、面向世界的研究型学院”为目标，加强教学与科研的有机融合与协调发展，以学科建设为龙头、以人才培养为基础、以科学研究为关键，注重对外交流，为教育科学、教育实践以及社会的发展做出更大的贡献。 　　机构设置 　　教育科学学院 　　教育学系、心理学系 、学前教育学系 　　教育科学研究院 　　教育学研究所、心理学研究所、学前教育研究所高等教育研究所 　　教科院挂靠单位 　　联合国教科文组织南京师范大学国际农村教育研究与培训中心 　　教育部人文社会科学百所重点研究基地南京师范大学道德教育研究所 　　教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心 　　国家华文教育基地南京师范大学海外幼教研究与培训中心 　　南京师范大学美育研究中心 　　专业简介 　　教育学专业（师范类）。学制四年，文科，所学课程为课程论、教育评价学、德育原理、教育科研方法等。培养中等师范学校师资和其他教育工作者。中等师范教师进修学校师资、教育科研人员。 　　小学教育专业（师范类）。学制四年，文理兼收，所学课程为小学教与学的心理、小学课程与教学、小学班队工作原理、小学教育科研方法、小学语文教学法、小学数学教学法等。为21世纪的小学培养经过专门系统训练的具有较强管理能力、教育能力和研究能力的新型骨干教师。高层次教学科研型小学教师。 　　学前教育专业（师范类）。学制四年，文科，所学课程为儿童身体发展与教育、儿童社会性发展与教育、儿童认识发展与教育、钢琴、美术等。主要培养科研型的幼教实践人才，包括示范幼儿园、实验幼儿园师资及幼儿师范、教师进修学校师资、幼教行政管理人才、儿童玩具设计与开发人才及其他儿童工作者，并为研究生层次的教育提供合格生源。教育科研型幼儿园师资、幼儿教师、进修学校师资。 　　应用心理学专业。学制四年，文理兼收，所学课程为人格心理学、生理心理学、实验心理学、心理测量、社会心理学、管理心理学、心理咨询与治疗、健康心理学、中小学生心理障碍与防治、学习心理辅导、青春期心理等。该专业主要培养学校心理教育与咨询人才，以及学校心理卫生咨询和心理健康教育工作者。 　　教育技术学专业（含师范、多媒体信息技术、网络与远程教育方向）。学制四年，理科为主招生，主要专业课程包括教育电视节目制作、多媒体课件设计与制作、网络技术基础、三维动画制作、数据库原理、信息化教学设计、远程教育、教育技术研究方法等。主要为企事业单位、各级各类学校、电教馆、电视台或教育电视台、科研机构、现代教育技术中心、各级部门电教中心与远程教育中心培养具有现代教育技术和信息技术设计、开发、研究、应用与管理等能力，并能从事网络设计与管理的高级专门人才 教育学考研学校——南京师范大学 窗体顶端 窗体底端 窗体顶端 窗体底端 中国教育学考研网 2011-06-08 本文导读：南京师范大学 　　南京师范大学坐落在六朝古都南京，是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、第四中山大学、江苏大学、中央大学、南京大学等时期；其另一源头为1888年创办的汇文书院，后发展为私立金陵大学，1951年与私立金陵女子文理学院（曾称私立金陵女子大学）合并，成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整时，在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院。1984年改办成南京师范大学。2000年南京动力高等专科