血液循环系统..ppt

复习上节知识并注意下列问题: 心脏的内部分为右心房、右心室、左心房和左心室四个腔室，心房位于心脏的上部，心室位于下部。在心房和心室之间具有房室瓣，在心室和动脉之间具有动脉瓣，瓣膜可以防止血液在心脏中倒流。 右心房与上、下腔静脉相接，右心室发出肺动脉；左心房与肺静脉相接，左心室发出主动脉。左心房与左心室相通，右心房与右心室相连，心房和心室之间不通。 心动周期 :心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期，具体过程是两个心房先收缩，此时两个心室舒张，接着心室收缩，心室舒张，然后心房心室同时舒张。一个心动周期所经历的时间是由心率决定的。 心率 :心脏每分钟跳动的次数。心率随年龄、性别和健康状况而变化。成年人在安静的状态下平均心率为75次/min。 心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做每搏输出量，心脏每分钟输出的血量叫做每分钟输出量，又称为心输出量。 如何选择小鱼? ⒉ 将培养皿放在载物台上，用______倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的_________和________判断动脉和静脉。如过在显微镜的视野中,观察到尾鳍内血液向小鱼头部方向流动,那么该血管是_____________。 红细胞在毛细血管中单行通过 你知道从左心室出发的一滴血液，到达手指后又能到达脚趾的途径吗？在流动途径中，血液成分发生了怎样的变化？ 图中你能观察到几种血管?你能辨认出它们吗?辨认的依据是什么? 图中不同颜色代表的含义是什么? 从左心室出发的血液,可能流经身体各个器官,除了_______以外,最后回到——————其意义是__________________。 从右心室出发的血液，只流经————后，回到————，其意义是————————————————————。 心脏本身不断地跳动,也需要氧气和养料,它的血液来自于哪里?如果心脑供血不足，会导致哪些问题？ 请同学们阅读“小资料:冠脉循环” 同学们进行体育活动过程中或运动后身体有什么变化？ 这些变化哪些是可以被测量的？ 用什么方法对这些变化进行测量呢？ 这是在做什么？ 这是在做什么？ 这是在做什么？ 为什么会有脉搏？ 什么是脉搏？ 脉搏：主动脉壁一张一缩的搏动，像波浪一  样，沿着动脉壁方向呈离心方向传播， 叫脉搏。 活动：探究心率与运动的关系 问题：运动和心率的关系 假设： 运动与心率＿＿＿＿＿＿＿有（无）关，运动后过程中，心率会＿＿＿。 原理： 可以通过测定安静或不同运动情况下的_________来测定心率。 实验方案： 提示思考： 如何做对照？ 组员怎样分工？ 合理选择运动项目 分析及结论 1．运动使心率＿＿＿＿＿＿＿＿，其意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２．根据你们的测定结果，不同类型的运动对心率和脉搏影响是否相同？ ３．同样类型的运动男女之间是否有差异？ 交流与反思 经常参加体育锻炼的人和不锻炼的人，心率有什么不同？这给你什么启示？ * * 三、血液循环途径 选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。 活动：观察小鱼尾鳍内血液流动 ⒈ 用_______的棉絮将小鱼的________部位包起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在_________上。等鱼安定后，将_______盖在尾鳍上。 湿 鳃盖 培养皿 盖玻片或载玻片 低 方向 速度 动脉 （解析：视野中看到的血流方向和实际血流方向相反，小鱼心脏在头部附近，所以血流方向是流出心脏，所以是动脉。） 3. 毛细血管中,红细胞呈______排列并流动。 4. 操作后将小鱼放回鱼缸。 单行 2 1 3 动脉 毛细血管 静脉 观察血液循环示意图，回答下列问题： 体循环是指血液由左心室流入主动脉，再流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回右心房的过程。 请同学们说出血液经体循环后，血液有何变化？这又有何意义？ 血液从左心室流入主动脉的动脉血变成了流回右心房的静脉血。体循环为组织、细胞提供了营养物质和氧气。 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的过程。 请同学们说出血液经体循环后，血液有何变化？这又有何意义？ 血液从右心室流入主动脉的静脉血变成了流回右心房的