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西安科技大学地质工程专业人才培养方案

西安科技大学

地质工程专业人才培养方案

西安科技大学地质工程专业源于1957年创建于西安交通大学地质系的“矿产地质勘探”专业，

1958年地质系从西安交通大学分出，与采矿系等共同组建了西安矿业学院（西安科技大学前身），

专业改为“煤田地质与勘探”；1987年地质系新增“水文地质与工程地质”专业；1998年“煤田地质与

勘探”、“水文地质与工程地质”等专业合并为“地质工程专业”。2005年地质工程专业获批陕西省名牌

专业，2008年获批陕西省特色专业及国家级特色专业建设点，2011年成为教育部第二批“卓越工程

师教育培养计划”实施专业，2015年通过中国工程教育认证，2017年获批陕西省“一流专业”建设，

2018年通过中国工程教育认证复评，2019年获批国家级“一流专业”建设。60多年的发展积累了深厚

的办学基础，形成了鲜明的环境地质与灾害地质特色。

专业依托地质资源与地质工程一级博、硕士点学科、陕西省优势学科及陕西省煤炭绿色开发地

质保障重点实验室而发展。专业拥有1个陕西省“三秦学者创新团队（创全国一流）”，1个陕西省实

验教学示范中心，“地质工程专业教学团队”被评为陕西省省级教学团队。同时建成了骊山、翠华山

及韩城等20个野外实习基地。室内实验、实训室及野外实习基地为地质工程专业学生实验、实习及

课内外科技创新活动开展提供了良好平台。

一、培养目标

本专业培养适应国家社会经济发展需求，具备良好综合素养、扎实的基础知识和专业理论，掌

握地质工程基本原理、专业技能与研究方法，能够在工程建设及矿产资源开发等领域从事勘察、设

计、施工、研发与工程管理等工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求（毕业要求）

本专业学生通过数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、专业类课程的学习和相关实践

环节训练，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程地质问题。

指标点1-1：能够将高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学知识用于到解决复杂工程地

质问题。

指标点1-2：能够将大学物理、普通化学、环境保护概论等自然科学知识用于解决复杂工程地质

问题。

指标点1-3：能够将工程力学、结构力学、弹性力学等工程基础知识用于解决复杂工程地质问题。

指标点1-4：能够将普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、古生物地层学等专业知识用于解决

复杂工程地质问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究

分析复杂工程地质问题，以获得有效结论。

指标点2-1：具备对复杂工程地质问题进行识别、判断和有效分解的能力。

指标点2-2：具备对分解后的复杂工程地质问题进行表达与建模的能力。

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指标点2-3：具备依据专业知识，并借助文献辅助对复杂工程地质问题进行识别、分析、表达与

求解的能力，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计解决复杂工程地质问题的方案，满足特定工程需求，并能够在

设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。

指标点3-1：能够根据工程需求，设计解决复杂工程地质问题的方案。

指标点3-2：能够在社会、健康、安全、法律、文化及环境因素等约束条件下，通过技术经济评

价进行方案比选。

指标点3-3：能够对选定方案进行评价和优化，并体现创新意识。

4.研究：能够基于地质工程原理与方法对复杂工程地质问题进行研究，包括设计实验、分析与

解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

指标点4-1：能够基于地质工程原理与方法，对复杂工程地质问题进行实验方案设计。

指标点4-2：能够采用试验、监测与检测等手段，获取地质模型或地质过程的特征（属性）数据。

指标点4-3：能够对获取的特征（属性）数据，进行统计、计算、分析与解释，并通过信息综合

得到合理有效的结论。

5.使