2024-2025学年度第一学期八年级1班班主工作计划.docx

2024-2025学年度第一学期八年级1班

班主任工作计划

本学年，我担任八年级1班的班主任；为了使本学期的班主任工作有序、高效，特根据实际班情制定如下计划：

一、班级情况：

八年级1班现有学生共计26人，其中男生15人（含住宿7人），女生11人（含住宿3人）。学生的课堂听课、自习纪律等习惯在经过七年级一个学年的熏陶下有了长足的进步；然而，班级里仍然存在着部分问题，尤其重要的一点：八年级是学生容易“学坏”的关键年级，现根据学生实际情况形成以下措施：

根据学情进一步优化班委建设

班级里的班干部是班级学生学习、纪律等方面的示范榜样，也是班主任管理班级的助手。通过大半个学期的多方面考察和学生的共同选举基本成立了班级的班干部团体；日常的班级纪律等方面的管理靠的是由学生选举出的五个值日班长的纪律管理+6个组长的小组学习、纪律及卫生等管理+所有科目的课代表学习管理。

三、根据学情进一步优化“班级公约”来规范大家的言行

不容置疑的是，班级里学生的各方面习惯还是不够好。为此，我利用班会课组织着小组共同制定出大家认可的“班级公约”，从实际效果来看，大部分学生有所进步，但仍有不少“顽固”的学生还是不能完全按照班级公约来约束自己。为此，我又通过个别沟通、交流等办法使这批学生都有不同程度的进步。

四、通过每周的主题班会来逐渐督促学生的成长

为了促进学生的健康成长，我计划结合着学生的实际情况和时间节点每周组织学生成长方面、班级建设方面的主题班会来从学生文化、成长知识及如何做事、做人方面提高学习的自律和习惯逐步的养成

五、通过组织一系列的班级活动来凝聚班级体

众所周知，班集体的形成无法考单调的制度来形成，只能靠日常的班级活动来提高班级的凝聚力；所以，本学期，根据班级实际情况，我计划设计诸多学习等方面活动，比如：英语单词听写大赛、英语衡水体大赛、演讲比赛，同时，配合学校里的活动做好配合工作及学生的习惯养成等工作

六、家校共育促学生成长

班级的所有工作都是基于学生的工作，所以，班主任的管理工作只要有了家长的真正支持和配合，那我们的班主任工作一定会既顺风顺水有有效。本学期，我会结合着学生的实际情况和部分学生家长沟通、交流，与家长共同帮助孩子优化习惯、促进成长。

七、发挥班主任科目的带头示范作用

所谓，“火车跑得快，全凭车头带”，我就把班主任所教的科目理解为班级成绩和学生习惯养成的“领头羊”；希望学生通过英语科目的学习学会基本的习惯和学习方法及学习上的信心继而促进学生的进步。同时，进入了八年级，随着物理、化学学科的加入，数学这一学科作为理科领头学科，我打算在八年级的班级管理中尤其强化数学科目的重要性，为此，我们班级执行中午及晚上数学科目作业优先办法。

一句话，希望本学期的学生在以上活动及策略后有一个从量变到质变的变化；本学期，我会尽力的实现班级各方面的进步、班级学生的心理等各方面的健康成长和学生学习等各方面习惯及能力的成长。