医院细菌以及微生物的检查培养及鉴定培训.pptx
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医院细菌以及微生物的检查培养及鉴定培训
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微生物实-细菌培养、接种.pptx
第二次实验课;内 容;基础培养基的制备;人体、物品中细菌检查;飞沫、空气中细菌检查;结果观察——血平板 ;细菌培养接种法——平板划线法 ;;结果观察——普通平板 ;结果观察——液体培养基 ;结果观察——斜面培养基 ;结果观察——半固体培养基 ;细菌代谢产物观察;糖发酵试验; 甲基红（methyl red）实验;吲哚（indol）试验;枸橼酸盐利用试验; 硫化氢试验; 尿素酶试验 ;IMViC试验
I - 吲哚（indol）试验
M - 甲基红（methyl red）试验
V - VP（Voges-Proskauer）试验
C -枸橼酸盐利用（citrate utilizati
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【微生物检验】形态学检查对细菌鉴定的导航作用.docx
【微生物检验】形态学检查对细菌鉴定的导航作用
细菌鉴定的原则之一就是用最少的试验完成鉴定。细菌形态学检查
是最基本、简单、快速的常规鉴定方法。细菌形态学包括细菌细胞形态
学和细菌菌落形态学。细菌形态学正确描述依赖于方法、培养基、培养
时间、染色试剂等，培养基和培养时间不同会影响细菌的形态。下面是
yjbys小编为大家带来的关于形态学检查对细菌鉴定的导航作用的知
识，欢迎阅读。
?1菌落特征观察
?细菌在固体培养基表面生长形成菌落。对菌落进行描述应包括菌
落大小(分大、中、小，以1mm为界)、形状、高度、边缘、表面状
态、密度(透明度)、硬度(用接种环刮取菌落时的感觉)、菌落内部结
构、颜色、光
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胡方芳-临床微生物标本常见细菌培养和鉴定详解.pdf
? 一常见细菌培养要求
临床微生物标本常见细菌培养和鉴 ? 二细菌鉴定的基本原则
定 ? 三细菌鉴定的基本依据
? 四细菌鉴定的基本步骤
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水产微生物 项目一 细菌 任务三 细菌的人工培养.pptx
任务三 细菌的人工培养一、人工培养细菌时应给予的条件二、培养基三、细菌的纯培养任务三 细菌的人工培养一、人工培养细菌时应给予的条件1. 供给足够营养2. 有能被细菌利用的水3. 提供适于细菌生长的pH值4. 给予适宜于细菌生长的温度任务三 细菌的人工培养二、培养基由人工配制供微生物生长繁殖或积累代谢产物所用的营养物质叫营养基，科研生产中培养微生物都需要配制培养基。任务三 细菌的人工培养二、培养基由人工配制供微生物生长繁殖或积累代谢产物所用的营养物质叫营养基，科研生产中培养微生物都需要配制培养基。细菌分离培养任务三 细菌的人工培养1. 配制培养基的原则（1）适合微生物的营养特点（2）按微生物需要
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细菌与微生物之父.ppt
細菌及微生物之父 代表法國的偉大學家巴斯德本來是一位化學家。他在化學之外，也深入研究了醫學、生物學及工程學等。 巴斯德的貢獻 1877年，他擴大他的研究範圍:人類與高級動物的疾病。致力於炭疽病與雞霍亂的預防疫苗的接種，他應用牛痘苗防疫的原理和方法，防治了疫病的蔓延和流行。 1885年，巴斯德完成了他一生最卓越的成就，就是對狂犬病的預防接種。俄皇為了感謝他救活了12位被瘋狗咬到的農夫，特別派了大公爵贈送一枚聖安尼鑽十字勳章，以示酬賞。並撥十萬法郎作為響應法國籌建巴斯德研究所的經費。 巴斯德的發現 巴斯德想知道有的地方為什麼不斷發生炭疽病，而且總是發生在同樣的田野裏。巴斯德從已埋
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《微生物培养与鉴定》课件.ppt
微生物培养与鉴定;什么是微生物？;微生物的特点;微生物的生长;微生物的营养类型;微生物的生长曲线;微生物的培养基;培养基的成分;培养基的制备;微生物的纯培养;平板划线法;稀释涂布平板法;液体培养法;微生物的保存;微生物的计数;影响微生物生长的因素：温度;影响微生物生长的因素：pH值;影响微生物生长的因素：氧气;影响微生物生长的因素：渗透压;微生物的遗传变异;革兰氏染色法;细菌的形态观察;细菌的结构观察;真菌的形态观察;病毒的观察;生化试验：糖发酵试验;生化试验：氧化酶试验;生化试验：过氧化氢酶试验;生化试验：尿素酶试验;生化试验：硫化氢试验;细菌的耐药性试验;细菌的鉴定：API鉴定系统;细菌的
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《微生物的培养与鉴定》课件.ppt
微生物的培养与鉴定微生物的培养与鉴定是微生物学研究的核心基础，对于神经病学、医学、生物工程等众多领域具有重要应用价值。本课程将系统介绍微生物培养的基本原理、方法技术及鉴定流程，帮助学习者掌握这一微生物学研究的关键技能。
微生物基本概念微生物的定义微生物是指肉眼无法直接观察，需借助显微镜才能看清的微小生物，是地球上最早出现的生命形式之一，也是最为广泛分布的生物类群。主要类型分类微生物主要包括细菌、真菌、病毒、原生动物、藻类等。其中细菌和真菌在实验室培养中最为常见，而病毒需要特殊的培养条件和宿主细胞。自然界分布微生物几乎分布于地球上所有可以想象的环境中，包括土壤、水体、空气、人体表面与内部、极端环
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微生物生理学-细菌结构基因鉴定.ppt
细菌基因文库构建 要求 制备100kb以上的基因组DNA。 选择合适的限制性内切酶，部分切割总DNA，回收25-40kb的DNA片段。 细菌基因文库一般选用cosmid克隆载体。 柯斯载体（cosmid）：一类人工构建的含有λ噬菌体DNA 的cos序列和质粒复制子的特殊类型的载体。 复制子一般为ColE1的，携带抗性基因，如AmpR。有λ噬菌体的cos序列。有多克隆位点（MCS），大小一般为7－10kb，能在大肠杆菌中转化和增殖。能携带大小为30－45kb的外源DNA片段。 体外连接时，外源DNA片段与柯斯载体连接成线性DNA，λ噬菌体头部包装蛋白识别线性DNA上的两个cos位点，进行包装，产
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8.细菌与病毒的微生物学检查法解析.ppt
病原体侵入机体后，其抗原性物质能刺激机体产生特异性抗体。存在于血液胡咯其他体液中的特异性抗体，随着病程的进展发生变化。用已知细菌或抗原检测病人体内是否产生相应的特异性抗体及其量的多少，病原菌感染的辅助诊断。通常称为血清学诊断（serological diagnosis).血清学结果作为诊断依据时，采集急性期和恢复期的双份血清，恢复期血清效价明显升高4倍以上时才有诊断意义。 * 电子显微镜能观察病毒颗粒的形态和大小。对含有高浓度的病毒颗粒（107以上）才能检测到。如果浓度达不到相关的要求，先将待检标本用特异性抗体进行凝聚后，再进行电镜观察。HIV，HBV及HAV都可以用电镜的方法检测。还有一个光
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医院环境微生物学空气等细菌监1测.pptx
细 菌 监 测 闻 静 常用的细菌监测采样方法 空气微生物监测消毒液细菌监测物体表面微生物监测医务人员手微生物监测（一）空气微生物监测1 监测对象：手术室、ICU 、CCU、消毒供应 室、换药室、治疗室、产婴室、新生儿室、 骨髓移植病房、血液病房、血液透析室等， 应每月监测一次。2 采样时间：一般选择消毒处理后与进行医疗 活动之前。3 采样高度：与地面垂直高度80-150cm。 4． 布点方法：室内面积≤30㎡，设内、中、外对角线3点内、外点布点部位距墙壁1m处。室内面积＞30㎡，设四角及中央5点，4角的布点部位距墙壁1m处。(1) 31221315243(2)? 5 培养
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一株拮抗真菌的蛇足石杉内生细菌分离鉴定及培养条件优化-微生物学报.PDF
微生物学通报 APR 20, 2008, 35(4): 512~518
Microbiology © 2008 by Institute of Microbiology, CAS
tongbao@
研究报告
一株拮抗真菌的蛇足石杉内生细菌分离
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细菌厌氧培养微生物检验技术微课课件.ppt
职业教育医学检验技术专业教学资源库《微生物检验技术》微课信阳职业技术学院池勇1《微生物检验技术》微课厌氧培养微生物在培养时，不需要氧气参加。在厌氧微生物的培养过程中，最重要的一点就是要除去培养基中的氧气。2《微生物检验技术》微课厌氧培养法厌氧培养箱、厌氧袋、厌氧罐、疱肉培养法、硫乙醇酸盐法等。3《微生物检验技术》微课厌氧袋4《微生物检验技术》微课厌氧手套箱5《微生物检验技术》微课疱肉培养6《微生物检验技术》微课血培养瓶和厌氧培养仪7《微生物检验技术》微课厌氧罐谢谢观看！**职业教育医学检验技术专业教学资源库**
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2-5动物微生物--细菌的人工培养(实验一).ppt
实验一 细菌的人工培养 ; 一、实验目的 1、掌握平板划线、斜面、液体和半固体培养基等各种接种方法。 2、熟悉接种细菌用具、接种细菌的环境要求和无菌操作要领。 3、熟悉细菌在各种培养基的生长现象。 ; 二、实验原理 1、细菌在适宜的生长环境下，如营养、酸碱度、温度和氧等条件下进行生长繁殖。 2、细菌的分离培养是根据细菌在固体培养基上生长形成的单个菌落可以是由一个细胞繁殖而成的集合体。因此可通过调取单菌落而获得一种纯培养。;
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中护微生物-实验2细菌的人工培养.ppt
1.制备原则 （1）适当的营养成分； （2）合适的酸碱度； （3）配制后经灭菌使之无菌，方可应用。 2.制备程序 配料→熔化→测定及矫正PH→滤过→分装→灭菌→备用 3.常用培养基的分类 （一）按物理性状分： 液体培养基 固体培养基: 1.5～2.5% 琼脂 半固体培养基: 0.3～0.5%琼脂 （二）按用途不同可分： 基础培养基； 营养培养基； 选择培养基； 鉴别培养基； 厌氧培养基。 二.细菌接种法 1.平板培养基接种法（操作） 2.斜面培养基接种法（示教） 3.液体培养基接种法（示教） 4.半固体培养基接种法（示教） 三.细菌生长现象及代谢产物观察（示教） 1.细菌在培养基中
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细菌需氧培养微生物检验技术微课微生物检验技术微课课件.ppt
职业教育医学检验技术专业教学资源库《微生物检验技术》微课信阳职业技术学院池勇1《微生物检验技术》微课细菌培养方法一般培养：（需氧培养）培养温度：35℃（采用恒温培养箱）培养时间：18～24h2《微生物检验技术》微课细菌在平板上的生长现象菌落定义：指单个细菌在平板培养基上生长繁殖，形成单一肉眼可见的细菌集团。菌落特征：大小、形状、边缘、颜色、表面、透明度、湿润度、黏度、溶血性。菌落类型：光滑型（S）、粗糙型（R）、黏液型（M）菌苔：指多个菌落融合在一起形成的细菌堆积物。3《微生物检验技术》微课菌落与菌苔4《微生物检验技术》微课菌落(S型)4《微生物检验技术》微课菌落(R型)5《微生物检验技术》微