湘教版（2024）新教材七年级地理下册第九章第一节《日本》学习任务单.docx
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第九章走近国家第一节日本
学习目标：
1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。
2.根据地图和其他资料，概括日本自然环境的基本特点。
3.运用地图和其他资料，归纳日本的气候特征，能够说明日本气候内部差异及影响因素。
4.运用地图和其他资料，联系日本自然和社会经济条件特点，简要分析日本发展经济的有利和不利条件及经济特点。
5.根据资料说出日本的东西方融合的文化特点和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。
学习重难点：
1.日本的地理位置、领土组成和首都，认识国家地理位置的一般方法。
2.日本自然环境的基本特点。
3.日本的气候特征，日本气候内部差异及影响因素。
4.日本发展经济的有利和不利条件及经济特点。
5.日本文化特点与人口分布特征。
探究学习过程：
一、东亚岛国
阅读日本地形分布图及相关资料，完成以下任务。
1.读出日本的纬度范围，判断日本属于地球上的五带中的哪一个带？
2.确定日本所在大洲及方位，在地图中圈出濒临的海洋和相邻的国家，概括日本的海陆位置。
3.说出面积较大的岛屿名称。
二、多山的地形
1.读日本地形分布图，探究日本的地形特征。
（1）在图中找出主要的地形类型。
（2）观察平原与山地、丘陵的相对位置，找出关东平原、富士山。
（3）分析日本的地势特点。
2.探究日本多火山、地震的原因。
（1）结合板块构造学说解释日本为什么多火山、地震？
（2）举例说一说日本防灾减灾的措施。如果你遇到地震应该如何紧急避险？
三、深受海洋影响的气候
1.阅读教材亚洲和欧洲气候类型分布图，说出日本的主要气候类型及特征。
2.探究：影响日本气候分布的成因。
（1）阅读材料思考：北京与日本纬度相近，同属季风气候，两地的气候特征有什么差异，导致气候差异的原因是什么？
城市
最冷月（1月）均温
最热月（7月）均温
年降水量
东京
3.7℃
25.1℃
1610毫米
北京
-4.7℃
26.1℃
636毫米
气候类型不同：________________________________________________。
气候特征差异：________________________________________________。
原因：________________________________________________________。
（2）读日本群岛某年樱花开花时空分布示意图，说一说樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，你了解其中的原因吗？
（3）对照2月日本海沿岸新潟雪窖冰天图与2月太平洋沿岸千叶春意盎然图，结合两地的海陆和地形位置，分析两地的主要气候差异及原因。
差异：________________________________________________。
原因：________________________________________________。
四、与世界联系密切的经济
1.日本是如何因地制宜发展工业的。
（1）思考影响工业发展的条件都有哪些？
（2）合作探究：结合教材资料分析日本工业发展的有利和不利条件。
有利条件：________________________________________________。
不利条件：________________________________________________。
阅读日本主要原料输入、工业产品输出示意图，说一说，日本如何克服不利条件发展经济的？
（3）阅读日本主要工业分布图，指出日本工业区集中分布的地区，分析这样布局的优势有哪些？
分布：_________________________________________________。
优势：_________________________________________________。
（4）经过多年的发展，太平洋沿岸地区工业带已经呈现饱和状态，土地紧张、价格上涨、人口老龄化严重、劳动力成本上涨、工业污染严重等问题日益突出，阅读教材内容，了解日本是如何解决这些问题的，未来日本工业发展方向是怎样的。
2.阅读教材内容，归纳日本农业特点。
（1）为什么日本耕地面积狭小？为什么农业机械以小型农机具为主？
（2）为什么日本农业现代化侧重生物技术和水利发展？
（3）日本适合水稻生产的自然条件是什么？
（4）日本发展海洋渔业的主要有利条件有哪些？
五、东西方融合的文化
1.阅读教材内容，说一说日本的文化特征。
2.读日本和服与饮食图片，说明了日本文化受到了哪些地区文化的影响？
六、人口与主要城市
阅读地图和教材相关内容，自学归纳填表。
人口
民族
语言
宗教
1.在地图中找出东京、京都、奈良