关系数据库应用.ppt

随着信息化时代的不断深入，信息处理和信息共享变得越来越重要，数据访问技术对于信息系统也就显得尤为重要，本文介绍了Microsoft提供的一致数据访问(UDA)技术，从基本的结构模型到深入介绍ADO对象模型，并从应用的角度分析了ADO的一些特性，最后通过例程序展示了ADO的基本用法。01本节课旨在对ADO技术作一个基本介绍，由于计算机技术发展很快，有些最新的技术在本文中没有涉及到，有兴趣的同学可以查阅有关资料，也可以与我共同探讨。02结束语作业讲评书号书名定价出版社作者ISN001B110C1A1ISN002B220C2A1ISN001B130C1A3作业讲评书号书名ISN001B1书号定价ISN00110书名出版社B1C1书名作者B1A1作业讲评书号书名定价ISN001B110ISN002B220ISN001B130书号出版社作者ISN001C1A1ISN002C2A1ISN001C1A3作业讲评书号书名定价ISN001B110书号出版社ISN001C1书号作者ISN001A1一个数据库应用系统的设计与实现应用背景与需求说明 在单机上实现一个教学管理系统的例子，并且可以很容易地把它移植到C/S结构中，只涉及教学管理中的对学生、课程和教师的管理部分：项目的具体要求是：.运行环境是Windows95/98操作系统，数据库的前端开发环境是VB5.0。一门课程可由多名教师来讲授。一个教师可讲授多门课程。一个学生可以选修多门课程。需产生的报表有.每学期开学时要生成学生修课情况表,内容包括学号、姓名、课程名、修课类别，其中修课类别分为必修、选修、重修。.每学期结束时要生成学生修课成绩表,内容包括学号、姓名、课程名、修课类别、平时成绩、卷面成绩、总评成绩。生成教师授课服务表，内容包括教师号、教师名、课程名、授课类别、学时数、班数，授课类别分为主讲、辅导、带实验。安全性要求本门课程的主讲教师才具有对其所讲授课程的成绩的修改权，教学秘书和系主任才有修改教师授课服务表中的内容的权力。其它人只有查询有关信息的权力。数据库设计概念设计核心活动:是系统中的其它活动都是围绕这个活动展开的或与此活动是密切相关的活动确定系统的核心活动：对现实系统分析的关键该教学管理系统中，核心活动就是授课，学生与课程之间是通过授课发生联系的，教师与课程之间是通过教师授课发生联系的。系统所包含的实体：课程：元素为由一个主讲教师负责且教学内容相同的教学活动单位，用课程号来标识此实体。学生：元素为一个学生，由学号来标识。 教师：元素为一个教师，由教师号来标识。课程号、课程名、讲授学期、学时数学号、姓名、系、专业、班级教师号、教师名、系、教研室北航可靠性工程研究所2005,软件技术基础北航可靠性工程研究所2005,软件技术基础北航可靠性工程研究所2005,软件技术基础北航可靠性工程研究所2005,软件技术基础北航可靠性工程研究所2005,软件技术基础北航可靠性工程研究所2005,软件技术基础北航可靠性工程研究所2005,软件技术基础北航可靠性工程研究所2005,软件技术基础软件技术基础关系数据库应用创建MSACCESS数据库操作演示创建表创建表关系创建查询（视图）数据的转化EXCEL→ACCESSTEXT→ACCESS01在SQLServer7中创建数据库02创建ODBC数据库连接03将ACCESS表转到SQLServer数据库中创建SQLServer数据库UDA(UniversalDataAccess，一致数据访问)技术包括OLEDB和ADO两层标准接口。OLEDB是系统级的编程接口，它定义了一组COM接口，这组接口封装了各种数据系统的访问操作，这组接口为数据使用方和数据提供方建立了标准，OLEDB还提供了一组标准的服务组件，用于提供查询、缓存、数据更新、事务处理等操作，因此，数据提供方只需实现一些简单的数据操作，在使用方就可以获得全部的数据控制能力。ADO是应用层的编程接口，它通过OLEDB提供的COM接口访问数据，它适合于各种客户机/服务器应用系统和基于Web的应用，尤其在一些脚本语言中访问数据库操作是ADO的主要优势。ADO是一套用自动化技术建立起来的对象层次结构，它比其他的一些对象模型如DAO(DataAccessObject)、RDO(Rem