湘教版（2024）新教材七年级地理下册第九章第六节《澳大利亚》学习任务单.docx

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第九章走近国家第六节澳大利亚

学习目标：

1.阅读地图和相关资料，描述澳大利亚的地理位置，说出领土组成和首都。

2.结合地图和其他资料，归纳澳大利亚自然环境的基本特点。

3.运用地图和其他资料，联系澳大利亚自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点。

4.根据地图和其他资料说出澳大利亚的人口、城市等人文地理要素的特点。

学习重难点：

1.澳大利亚的地理位置，领土组成和首都，澳大利亚古老物种众多的原因。

2.澳大利亚自然环境的基本特点。

3.澳大利亚因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点。

探究学习过程：

一、独占一块大陆的国家

1.读大洋洲的国家和地区图，描述澳大利亚的位置和范围。

（1）结合地图信息，描述澳大利亚的地理位置。

半球位置：___________________________________。

纬度位置：____________________________________。

海陆位置：____________________________________。

（2）找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，说说澳大利亚的组成。

2.读澳大利亚地形图，完成以下任务。

（1）圈出主要地形区，判断其海拔，从地形类型及分布、地势等方面总结地形特点。

（2）描画墨累河，判断发源地、流向、注入地。

（3）阅读教材，了解艾尔斯巨石和大堡礁。

3.读澳大利亚气候类型分布图和澳大利亚人口和城市分布图，完成以下任务。

（1）说一说有哪些气候类型及其分布特点，找到分布较广的气候，归纳澳大利亚气候特征。

（2）说出澳大利亚人口与城市分布特点，以及人口城市分布与气候关系。

二、古老的动植物

1.结合资料分析澳大利亚古老的动植物众多的原因。

（1）阅读澳大利亚古老动物分布示意图和教材内容，认识澳大利亚古老物种。

运用大陆漂移假说的有关观点，说明澳大利亚为什么会存在如此多的特有物种。

结合资料分析澳大利亚兔子入侵的原因。

（1）读图，说一说，兔子入侵后扩散的路径是怎样的？兔子入侵对本土物种及环境带来了哪些影响？

人类一些不经意的行为，可能对原生物种和生态环境造成不可估量的影响。大自然是人类赖以生存发展的基本条件，人类要尊重自然、顺应自然、保护自然。对此，谈一谈你的理解。

三、后起的发达国家

1.阅读教材内容，了解澳大利亚经济发展现状。

2.农业篇：结合地形、气候、水源等资料分析，澳大利亚发展养羊业的有利条件。

3.澳大利亚除了养羊业，还有种植业，主要分布在哪里？主要种植什么作物？

4.工业篇：阅读澳大利亚主要矿产和工业分布图，找出澳大利亚主要工业中心及其工业部门，说出其分布特点及原因。

工业特点：___________________________________________________。

工业分布：

工业中心

工业部门

墨尔本

悉尼

布里斯班

知识结构：

澳大利亚

澳大利亚

地理位置：地跨热带和南温带，独占一块大陆

地形地势

自然环境

经济发展：“骑在羊背上”的国家、“坐在矿车里”的国家、后起的发达国家

人口：主要分布在东南沿海地区

动植物：古老动植物众多

气候：热带气候为主，热带沙漠和草原气候分布广，呈半环状分布

地势低平、起伏和缓

三大地形区纵列分布：西部高原、中部平原、东部山地