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文明礼仪主题演讲稿(15篇)

文明礼仪主题演讲稿1

老师讲话：

同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一

种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难，

只要我们愿意，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校

的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象；只要我们拥有公德意识，就会“己

所不欲，不施于人”，就会为别人想得多，为别人考虑得多；只要我们始终保持

一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋读书。只要我们愿意，

就可以让“文明与我们同行”，让“文明之花”开在我们的心中。

同学们，做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们

互相提醒，自我监督，让文明成为一种习惯，让习惯成为一种自然。同学们，

知远是我家，爱护靠大家，让我们立即行动起来，让文明的春风吹拂我们的心灵，

让文明的花朵伴随我们的成长！让我们的校园随处可见文明之举，到处可闻文明

之声！

主持人甲：同学们，从今天起，从现在起，让我们积极行动起来，在这美丽

的秋天播下习惯的种子，行为的种子，收获良好的品德和未来的成功。全体唱

校歌《加油为了祖国的明天》。

宣誓：

我们的校风是：责任、爱心、和谐、卓越。

我们的学风是：乐学、善思、诚实、卓健美。

争做六知少年：知礼仪、知自理、知思考、知健体、知阅读、知书写。

社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、

法治，爱国、敬业、诚信、友善。

我宣布《文明礼貌我先行》主题升旗仪式到此结束。

文明礼仪主题演讲稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我们讲文明礼仪，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，

它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生的

礼仪洋溢在美丽的校园里呢?作为家长我们首先要让孩子们着装得体，符合学生

的身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一

看便知道一个人的修养。这也是德育教育的一种方式。升旗仪式，最为庄严，这

凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。每当国歌响起国旗徐徐

上升的时刻，孩子们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体

现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，我们要时刻叮咛孩子们，下课后的

休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、要爱

护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值

周学生的批评劝阻。见教师和客人要用普通话主动问好。受到老师的帮助，应主

动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，

我们要引导孩子多进行自我反省，互相理解、宽容待人。并培养他们较强的协作

精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明会场，到处都弥漫着文明礼

貌的芳香。让我们约束自己，大手拉起小手，挑起传承礼仪的使命，无负于未来，

无负于这教育我们的美丽校园。

文明礼仪主题演讲稿3

同学们：

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，

是我们国家，我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周请一位姓朱的理

发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口

子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起。”周微笑着宽慰

他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，

周还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而

不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称

呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助

了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没

关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早

晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、

“你好”；分手时互相说“再见”。说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、

得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。

待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无