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2,3岁亲子活动教案 篇二：亲子班上学期第三次教案(2-3岁) 亲子活动计划（三） 李羽红 张益雅 活动一：敲小铃传花 游戏目标： 1、 熟悉同伴，知道两三名同伴的名字。 2、 体验和同伴一起的快乐。 家长指导： 让自己的孩子能大声地说出自己的名字，并指导孩子问同伴好。 游戏准备：小铃、红花一朵、小粘贴若干 活动过程： 1、 幼儿与家长、老师一起围成圆圈坐下。 2、 游戏“敲小铃传花”。 （1） 教师出示小铃，交待游戏的玩法。 （2） 教师让能力强的幼儿做示范。 （3） 幼儿开始游戏。 活动二：漂亮小珠 游戏目标： 1.认识红黄蓝三种颜色。 2.发展宝宝手眼协调能力，培养宝宝观察力和动作的控制能力。 家长指导： 指导幼儿认真观察老师出示的物品，不断重复物品，让幼儿记住。 游戏准备：红黄蓝三色小珠子若干、托盘、细绳。 活动过程： 1.为幼儿出示一个红颜色的小珠珠，反复告诉幼儿这是红颜色的，并请幼儿从托盘中找出相同颜色的珠珠。 2.同样方法为幼儿介绍黄颜色、蓝颜色。 3.为幼儿出示红黄蓝排序的珠珠，请幼儿根据颜色的特征继续进行穿珠珠的活动。 活动建议：对年龄小的幼儿可引导他只穿一种颜色的珠珠。 活动三：音乐游戏 看谁最先蹲下 游戏目标： 1、 在会唱歌的基础上，会跟着音乐节奏做游戏。 2、 能愉快地和同伴做游戏。 家长指导：引导幼儿能和同伴一起玩，让幼儿按节奏做动作。 游戏准备：熟悉音乐 活动过程： 1. 学唱歌曲《看谁最先蹲下》。 2. 幼儿围成圆圈在教师的带领下边走边唱。 3. 老实交待游戏的玩法、规则。 4. 幼儿反复游戏。 活动四：学小兔跳 游戏目标： 1、练习双脚跳的动作，提高平衡能力。 2、识字：小兔。 家长指导：教幼儿把两手放在头顶上，双脚向前跳。 游戏准备：小棍、小兔头饰、字卡 活动过程： 在活动范围内摆小棍，宽10-15厘米。教师让幼儿带上头饰说“我学小兔跳一跳，双脚并齐向上跳”。跳到平行线前教师说：“遇到小河跳过去”。在介绍游戏的名称时学习“小兔”这两个字。 亲子班活动计划（三） 篇三：亲子班上学期第一次课教案(2-3岁) 亲子活动计划（一） 张娟娟 张丽 活动一：我来认识你 游戏目标： 1.锻炼幼儿的胆量，能够大胆的在陌生人面前介绍自己，说清自己的名字。 2.练习说短句“这是**”，锻炼幼儿的反应能力。 游戏准备：动物手偶若干 家长指导： 鼓励幼儿大胆表达，学习说短句，完整的表述短句。 活动过程： 1. 通过手偶减少老师与幼儿之间的陌生感，教师初步了解幼儿。 2. 用手偶与幼儿打招呼，让幼儿大胆的进行自我介绍，练习说短句“我是**”。 3. 幼儿上台大胆的向其它小朋友介绍自己，老师介绍“这是**”幼儿跟学。 活动二：小兔吃萝卜 游戏目标： 1.乐意参加涂色活动，学习在一定范围内涂色。 2.发展幼儿手眼协调性和专注能力。 家长指导： 正确握笔姿势，指导幼儿沿着一个方向涂色不出线。 游戏准备：画在萝卜的图画，蜡笔，小粘贴。 活动过程： 1. 复习已经学过的字“小兔”问小兔爱吃什么？引导幼儿对萝卜的兴趣。 2. 教师示范，从左到右涂色。边涂色边与幼儿交流“哪里还没涂到？”“萝卜和叶子颜色有什么不同？” 3. 幼儿涂色，家长指导。 活动三：抛球 游戏目标： 1.锻炼孩子手的触觉、动作的控制、空间距离的判断等。 2.学习遵守规则。 家长指导：扔球的时候都根据孩子的能力选择距离。（与筐的距离） 活动准备：球、小筐、垫子 活动过程： 幼儿站成一队，爬过垫子，从筐里取出一个球抛进小筐里，然后返回，站回队的后面。 ******** 我爱小动物 游戏目标： 1.基本正确的模仿老师的动作。 2.培养幼儿节奏感。 家长指导： 认真做动作，和老师一起做模仿。 游戏准备：我爱小动物乐谱。 活动过程： 教师带领幼儿听音乐作动物的模仿。 篇四：2—3岁亲子教案：糖果宝宝 2-3岁亲子教案:糖果宝宝 《糖果宝宝》的亲子活动，通过围绕糖果而展开，即“点名游戏——认知活动(糖果宝宝)——涂色活动(我给糖果穿新衣)”的系列活动，让宝宝知道吃太多糖对牙齿不好…… 一、点名游戏 目标：熟悉自己和朋友的名字，感受友好的集体氛围。 过程： 1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆，宝宝做在家长的前面，教师做在宝宝的对面。 2、教师自我介绍： “各位家长、宝宝，大家好！我是黄老师。”向宝宝挥手说：“宝宝好！宝宝也会受向老师问好好吗？请家长握住宝宝的小手挥一挥，和老师打个招呼吧！ 3、介绍“唱名游戏” “老师也想认识一下宝宝，我们玩个找朋友的游戏！”教