古诗两首(春日偶成).ppt

描写春景浏览诊断同学们，通过预习你们在《春日偶成》中有什么收获？还有什么不懂的地方？0102熟读、背诵《春日偶成》。理解诗意，体会意境。学习目标春天写成的诗程颢：宋代诗人，河南洛阳人。与其弟程颐同为北宋理学的奠基者，世称“二程”。内容：自学古诗《春日偶成》。01边读边想诗句的意思，画出不理解的诗句。02小组里把诗句意思串连起来说一说。03确认标识(一)你能理解下列字词的意思吗？近：午天：川：时人：不识：余：乐：将谓：偷闲：中午的太阳。小河。人们。不知道。我。快乐。还以为。接近。贪玩。我真棒，能理解诗句的意思。人们不知道我心里有多快乐。还以为我像少年一样偷闲贪玩呢。花红柳绿，前面有一条小河流过。云淡风轻，加上接近中午的阳光。归纳演绎1、这首诗表达了诗人的什么思想感情？2、你还知道哪些描写春天的古诗？愉快心情写景抒情这首诗是作者春日郊游时所写的，描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。云淡、风轻、花红、柳绿，加上近午的日光，长流的河水，一幅多么自然有致的大好春景啊！身处这宜人的景色，我完全陶醉了。可是谁知道我内心的快乐，甚至还以为我像年轻人一样偷闲贪玩呢！古诗译文思想感情01体裁02表达了诗人对于春日的喜爱赞美和郊游时的愉快心情。03七言绝句04