运动和力 实验.doc

运动和力 一、二力平衡 1、平衡状态 是指物体处于静止或匀速直线运动状态。 2、二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力就彼此平衡（合力为零）。 将条件归纳成口决：“同物、等大、反向、同线”。 （1）［实验]：用两把弹簧秤拉扯桌上的塑料片，想一想怎样拉才能使塑料片保持静止不动？ 归纳小结塑料片静止必须满足的条件。 这两个力可能出现的几种情形（二力大小不相等、二力方向不相反、二力不在一条直线上）并动态显示最终的结果（均不能保持静止状态）： 二、摩擦力 1、两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向相反。 2、产生的条件：（1）两物体相互接触?(2）两物体相互挤压发生形变?（3）两物体发生相对运动或者具有相对运动趋势?（4）接触面不光滑? 3、问题：摩擦力的大小跟什么因素有关呢？ 日常生活中知道：推箱子，箱子越重，用的推力越大。地面越粗糙，用的推力越大，猜想：影响摩擦力大小的因素可能有：（1）接触面所受的压力（2）接触面的粗糙程度。（3）接触面面积的大小……可用下面实验验证你的猜想。方法：控制变量法。原理：二力平衡条件：f＝F（转换法） 图甲 图乙 图丙 表格设计： 实验次数 压力大小（N） 接触面的粗糙程度 摩擦力f（N）（弹簧测力计示数） 1 2 3 4、图甲和图乙实验表明：摩擦力的大小跟压力有关，并且，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。 图甲和图丙实验表明：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。 5、摩擦力的种类： 定义 静摩擦力 一个物体在另一个物体表面有运动趋势时产生的摩擦 滑动摩擦力 一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦 滚动摩擦力 一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦 6、摩擦的利与弊： 利的方面：例如，鞋（车轮）与地面间的摩擦。　　　　　 弊的方面：例如，机器部件间的摩擦。 7、增大摩擦的方法：1．增大压力 2．增加接触面的粗糙程度 8、减小摩擦的方法：1．减小压力。2．加润滑油。3．安装滚动轴承（滚代替动）。4．压缩空气或电磁场使接触面分离（气垫船、磁悬浮列车）。 典例解析 1、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想： A.与物体质量大小有关 B.与物体运动速度有关 C.与物体间的接触面积大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关 实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。 次数 木块运动快慢 弹簧测力计示数/N 1 较快 1.8 2 慢 1.8 3 较慢 1.8 （1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如右图所示， 表中数据可以验证猜想 （填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的 不变，可得到的结论是 。 （2）用上述器材还可以验证猜想 （填序号），实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为 ，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想 （填序号）。 11.（07四川自贡） （1）B（2分） 接触面积大小（1分） 摩擦力大小与速度无关（1分） （2）C（2分） 木块水平匀速运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力才是一对平衡力，大小才相等（1分） D（1分） 如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关’’的实验． (1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块； 实验数据如下： (2)分析____（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； (3)在第1次实验中如果用0.5 N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为____N． 解析：(1)由二力平衡条件知应沿水平方向匀速拉动木块；(2)根据控制变量法，应保持压力不变，接触面粗糙程度改变，故分析l、3两次实验数据；(3)滑动摩擦力只与压力的大小和接触面粗糙程度有关，