微处理器系统结构与嵌入式系统设计教案mod.doc

教 师 教 案 (20 — 2011学年第学期) 课 程 名 称：微机系统原理及接口技术 授 课 学 时：80 授 课 班 级： 任 课 教 师： 教 师 职 称： 教师所在学院：学院 电子科技大学 课程名称 微机系统原理及接口技术 授课专业班级 年级 200级 课程编号 修课人数 课程类型 必修课 学科基础课 ( √ ) ； 专业基础课 ( ) ； 专业课 ( ) 选修课 专 选 课 ( ) ； 公选课 ( ) 授课方式 理论课 ( √ ) ；实践课 ( ) 考核方式 考 试 ( √ ) 考 查 ( ) 是否采用多媒体 是 是否采用双语 否 学时分配 课堂讲授64学时， 实践课1学时 名称 作者 出版社及出版时间 教材 李广军等 电子科技大学出版社，2005 参考书目 张晨曦等 潘松，潘明编 张昆藏等译 杜春雷编著 任哲等编著 清华大学出版社，2007年 高等教育出版社，2008年 科学出版社，2007年 清华大学出版社，2006年 清华大学出版社，2007年 北京航空航天大学出版社，2007 授课时间 第一章 概述 授课学时：4 教学内容及要求1 课程介绍 本课程讲授的主要内容 相关知识及本课程在系列课程中的地位 有效学习方法 推荐参考书 教学进度安排课程考核方式 计算机基础知识 系统的。 存储器层次结构。 不同的CPU设计策略：CISC和RISC结构。 计算机系统的性能评测。 嵌入式系统概念。 ☆ 要 求 ☆ 1 重点掌握内容 现代计算机系统的。 理解内容 计算机存储器的层次结构。 3 了解内容 计算机的发展过程。 多核处理器的并行结构。 嵌入式系统。 教学重点与难点 ☆ 难 点 ☆ 计算机体系结构、计算机组织、计算机实现以及计算机层次结构的关系。 三、1、 思考：2、3、 四、 本章参考资料 五、 教学后记 第二章 授课学时：10 一、教学内容及要求 1 计算机体系结构 冯诺依曼体系结构的特点。 现代计算机的体系结构的改进：指令集的改进、存储器组织结构的改进、输入/输出的改进。 2 计算机的组成原理 总线与接口技术。 CPU的结构。 存储器组织结构。 输入/输出的组织结构。 3 计算机互连结构 总线要素及组织结构。 总线仲裁方式、总线带宽和时序。 串行总线。 4 计算机工作原理与基本工作流程 ☆ 要 求 ☆ 1 重点掌握内容 冯诺依曼体系结构的特点。 CPU的基本结构及组成。 存储器的分层体系及组织结构。 输入/输出控制方式及接口组成。 总线组织形式及带宽、仲裁、时序的概念。 串行总线的特点。 2 理解内容 计算机的基本工作过程。 3 了解内容 二、 教学重点与难点 三、7 、13~15、20~23、28~31 思考：1~6、8~12、16~18、25~27 四、 本章参考资料 五、 教学后记 第三章 授课学时： 一、教学内容及要求 从逻辑设计和硬件电路的角度，研究微处理器的体系结构、指令系统及其特性。 探讨微处理器系统的硬件、软件两者之间的相互影响。 ☆ 要 求 ☆ 1 重点掌握内容 计算机指令系统要素。 指令格式与寻址方式。 2 理解内容 微处理器的结构和组成 随机逻辑结构及操作。 微码体系结构。 流水线体系结构。 3 了解内容 超标量体系结构及操作。 二、 教学重点与难点 。 。 三、 思考：3~6、8、10、12、15、16 四、 本章参考资料 五、 教学后记第四章 授课学时：10 一、教学内容及要求 容 ☆ 接口基础：地址映射、地址译码、总线隔离 存储器接口技术 并行接口技术（无条件控制、查询控制、中断控制） 串口接口技术 模数/数模接口技术 定时/计数接口技术 ☆ 要 求 ☆ 1 重点掌握内容 地址映射技术 地址译码设计方法 存储器模块结构及设计 程序控制方式下并行接口技术及接口电路设计方法 2 理解内容 中断接口电路设计 串行接口设计 定时/计数接口设计÷ 模数/数模接口技术 3 了解内容 DMA控制器接口 二、 教学重点与难点 ☆ 接口的概念，地址空间概念，接口电路中译码电路的设计 主存储器扩展设计 并行接口设计 ☆ 难 点 ☆ 地址分配、地址空间及地址译码 带握手信号的接口结构及工作流程 中断接口的软硬件实现 模数接口技术 三、1、2、4、7、8、10、13、18、19、22、23、28、31、39、41 思考：3、9、 11（较难）、 14、16、21、25、26、27、29、 32 （较难）、33 （较难）、 34、35、37 四、 本章参考资料 教材第4章、相关参考书。 五、 教学后