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数学学科与艺术融合的教学探索论文
摘要：本文旨在探讨数学学科与艺术融合的教学模式，以激发学生的学习兴趣，提高数学教学质量。通过分析数学与艺术的内在联系，本文提出了两个问题，并从多个方面进行了详细论述，旨在为数学教育改革提供新的思路。
关键词：数学教育；艺术融合；教学探索；学习兴趣
一、问题的提出
（一）1.数学与艺术的内在联系尚未得到充分挖掘
数学与艺术在本质上是相通的，它们都追求美的形式和内在规律。然而，在当前的教育实践中，数学与艺术的教学往往是分离的。数学教育过于注重逻辑推理和计算能力的培养，而忽视了对数学美的挖掘和欣赏。以下是关于此问题的具体阐述：
（1）数学美的缺失：在数学教学中，教
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