2021年自考马哲简答题总复习.pdf
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自考马哲简答题(总复习).doc
马哲总复习简答题（大总汇）
1为什么说实践是检验真理的唯一标准？
答：实践是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的。 首先，真理的本性是主观认识符合客观事物及其规律。因此检验的标准不能在纯主观范围里寻找（理论不能检验理论）；也不能在纯客观范围里寻找（客观事物不会自动回答认识是否符合它），只能在主观与客观联系的范畴上寻找。实践的特点是唯一满足检验要求的标准，是主观见之于客观的活动，是联系主客观的桥梁。它一方面联结着人的意识目的，另一方面又联结着客观事物。实践的客观效果一般能最终回答支配实践的意识目的是否正确。所以，实践是检验真理的唯一标准。
2简要说明马克思主义是时代的产物。马克思主
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马哲简答题：.doc
四、简答题：
（第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论）
1 、哲学基本问题及其意义。
2 、马克思主义哲学是什么。
3 、马克思主义哲学及其特征。
4 、马克思主义哲学与现代西方哲学分化的原因及根本区别。
5 、毛泽东对马克思主义哲学的丰富和发展。(第二章 世界的物质性与人的实践活动)
1 、简述辩证唯物主义的物质观的意义。2 、简述实践的特征和基本形式。
3 、简述实践观在马克思主义哲学中的地位。
（第三章 世界的联系、发展及其规律）
1 、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？
2 、简释“世界不是既成事物的集合体，而是过程集合体”及其意义。
3 、如何理解否定之否
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成人自考本科2021年MATLAB题库简答题 .pdf
2021年MATLAB题库
习题：
1.其他计算机语言相比较，MATLAB语言突出的特点是什么？
2.进行算术运算时，数组运算和矩阵运算各有什么要求？
3.创建符号变量有几种方法？
4.sin(x)运算中，x是角度还是弧度？
5.有几种建立矩阵的方法？各有什么优点？
6.如何启动M文件编辑/调试器？
7.有几种建立矩阵的方法？各有什么优点？
8.连续自动控制系统的分析有哪几种方法？
9.辨识模型应用在哪些方面？
10.最优控制问题的完整描述包括哪几个方面？
11.“左除”与“右除”有什么区别？
12.简述绘制二维图形的一般步骤。
13.指令subplot(2,3,4)是什么意思？
14.按照仿
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简答题的复习_0.doc
简答题的复习
简答题的专题复习课课题? 义务教育课程标准九年级化学总复习一、教科书和学生现状分析?? 简答题作为考查学生学科知识、语言表达能力和逻辑思维能力的一种必要题型，是中考中经常出现的题型之一，也是主观性试题中较容易失分的题型。因此，教师要在教学过程中让学生理论联系实际。初三复习阶段学生已经有一定的化学知识基础，所欠缺的是对知识的逻辑性、层次性的分析理解，回答问题的准确性、针对性。二、教学目标? 复习简答题，使学生掌握回答简答题的方法、注意事项等。培养学生语言表达能力，逻辑思维能力，分析问题、解决问题的能力。通过本节
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简答题的复习.doc
简答题的复习
简答题的专题复习课课题? 义务教育课程标准九年级化学总复习一、教科书和学生现状分析?? 简答题作为考查学生学科知识、语言表达能力和逻辑思维能力的一种必要题型，是中考中经常出现的题型之一，也是主观性试题中较容易失分的题型。因此，教师要在教学过程中让学生理论联系实际。初三复习阶段学生已经有一定的化学知识基础，所欠缺的是对知识的逻辑性、层次性的分析理解，回答问题的准确性、针对性。二、教学目标? 复习简答题，使学生掌握回答简答题的方法、注意事项等。培养学生语言表达能力，逻辑思维能力，分析问题、解决问题的能力。通过本节课的复习，培养学生辩证唯物主义
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简答题复习.doc
简答题复习
文章来自20xk学科网
初中化学简答题
1、如何证明金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质?
2、金刚石和石墨物理性质差别很大的原因是什么?
3、木炭和活性炭为什么有吸附能力?
4、 “一种元素只能组成一种单质”这种说法对吗?举例说明
5、我国古代用墨书写或绘制的字画,虽年深日久,但仍不变色,这是为什么?
6、用干冰作致冷剂保存食品有哪些优点?
7、为什么二氧化碳可用于灭火?
8、为什么在温室中施放二氧化碳,能提高农作物的产量?
9、实验室制取二氧化碳时,为什么不用硫酸或浓盐酸?
10煤
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自考宪法简答题自考宪法简答题.doc
自考宪法简答题
1宪法的内容规定国家最根本、最重要的制度和最基本的国策，一般法律只规定一方面或某个领域的制度和政策。2宪法的效力在整个法律体系中居于最高的地位，具有最高的法律效力，一般法律不得与宪法相抵触。3宪法的规范决定宪法是根本的行为准则。4宪法的制定和修改程序比其他一般法律的程序更为严格。5宪法更加全面、集中的反映社会各种政治力量的实际对比关系。
2、宪法的分类？
1以宪法的本质划分为社会主义宪法和资本主义管法。2以宪法是否具有统一法典形式划分为成文宪法和不成文宪法。3以效力和修改程序的差异划分为柔性宪法和刚性宪法。4其它的如以制定机关不同划分为钦定宪法、民定宪法、协定宪法，以本
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2021年高考地理总复习常见简答题规范汇编.pdf
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简答题专项复习.doc
《简答题》专项复习导学案
学习目标：掌握简答题的答题方法
重点：基础知识
难点：如何运用基础知识解决问题
四、例题：1、某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，他认为不是浓硫酸没有大问题，但不久发现衣服上出现几个小洞，这是为什么？
2、“白色污染”指的是什么？怎样才能减少“白色污染”？
练习：
1 .请你谈谈怎样才能爱护水资源？.避免水污染的措施有哪些？
2.我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞纯碱,夏天晒盐.试用所学知识说明:
3. 1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你的经验，
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简答题答案复习.doc
简答题答案复习
1.答:如果把金刚石和石墨放在氧气中燃烧,结果只生成同一种产物二氧化碳,且在一定条件下石墨也能转化成金刚石,这就证明金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质.
2.答:金刚石和石墨中碳原子排列的不同.
3.答:由于木炭和活性碳具有疏松多孔的结构,所以具有吸附能力.
4.答:这种说法不对,例如碳元素可组成金刚石和石墨等多种单质.
5.答:墨的主要成分是碳,由于碳在常温下化学性质不活泼,所以不退色.
6.答:干冰升华会吸收大量的热,使环境温度降低,升华后无残留物,不会弄湿和污染食品,且产生二氧化碳能抑制细菌的繁殖.
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专题复习简答题..ppt
27.如图所示放在水平桌面上的薄壁圆柱体形容器重4N,底面积100cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块,现将物块浸没水中,容器内水面由16cm上升到20cm,求: (1)物块未放入水中时,容器底受到水的压强. (2)物块的密度 (3)物块受到的浮力 (4)物块放入水中后,容器对桌面的压强. 从三个方面解释超载的危害 沙漠中骆驼有宽大的脚掌？ 拦河大坝为什么建的下宽上窄 寒冷的冬天，有什么暖手的办法？他们有什么区别 课本88页想想议议 课本46页中图和下图 课本116页“馒头弹” 课本115页想想议议 汽车上坡时为什么要减慢速度 茶壶的壶盖上为什么要开小孔 * * 物理中考复习
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自考银行会计简答题.doc
什么银行会计？银行会计有何特点？
银行会计的含义：银行会计是会计学的一个分支，是根据会计学的基本原理和基本方法，结合银行业务特点而制定的具有特定核算形式和核算方法，应用于会计核算与管理的专业会计学。银行会计的特点：①银行会计核算与银行业务处理紧密结合。②银行会计具有广泛的社会性和群众性。③银行会计具有严密的内部控制管理机制和制度。④银行各分支行初系统内实现电子网络化。
简述银行会计的主要任务。
1正确组织会计核算2加强会计服务和将监督3加强经济核算4开展会计分析预测 5加强会计内部控制管理
简述及时性原则的定义及意义。
及时性原则是指银行会计业务的核算处理必须及时进行。银行业务随来随办，会计
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自考劳动关系终极简答题.pptx
自考劳动关系终极简答题汇报人：XXX2025-X-X
目录1.劳动关系的概念与特征
2.劳动关系的主体
3.劳动关系的建立与变更
4.劳动关系的终止与解除
5.劳动争议的处理
6.劳动者的劳动保护
7.劳动法的调整对象与原则
8.劳动法的法律责任
01劳动关系的概念与特征
劳动关系的定义劳动关系定义概述劳动关系是劳动者与用人单位之间，基于劳动者参加社会劳动，由用人单位提供劳动条件，劳动者提供劳动技能，双方在平等自愿、协商一致的基础上建立的社会经济关系。这种关系在我国《劳动合同法》中明确规定，旨在维护劳动者的合法权益，促进社会和谐稳定。劳动关系的主体构成劳动关系的主体包括劳动者和用人单位。劳动者
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自考公共政策學简答题.doc
简答题目录
1.1．简述公共政策学产生的历史条件。
1.2．简述公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相对性。
1.3．简述公共政策直接主体系统与政策支持系统的地位的相对性。
1.4．简述研究设计的程序。
1.5．简述个案研究的步骤。
1.6．简述公共政策学核心概念的构成。
1.7．简述“三论”提供的基本方法。
1.8．简述公共政策学在其发展的第二个阶段中取得的显著成就。
1.9．简述公共政策学中国化取得的丰硕成果。
1.10．简述坚持公共政策学中国化的发展方向应做出的努力。
2.1．公共政策的定义所提示的内涵有哪几点?
2.2．简述公共政策在内容和形式上转变成现代公共政策的主要表现。
2.
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自考语法简答题总汇.doc
自考语法简答题总汇
1. What are the two major types of alternative questions?
They are the type of YES-NO questions, e.g.
A: Would you like tea or coffee?
B: Tea, please.
And the type of WH-questions, e.g.
A: What would you like, tea of coffee?
B: Tea, please.
2. Why do we need to go beyond the senten