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《黄河颂》.ppt

发布:2017-02-05约小于1千字共11页下载文档
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走进作者   光未然,原名张光年。现代诗人,文学评论家。1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。   《黄河大合唱》共有八个乐章。诗中雄奇的想象与现实的图景交织,歌唱苦难与抗战,刻画黄河形象,反映中华民族英雄儿女抗战的真实画面。 语言卡片 气魄(  )     狂澜( ) 澎( )湃   屏( )障 哺(   )育   倾泻( ) 澎湃:形容波浪互相撞击,比喻声势浩大。 狂澜:巨大的波浪,比喻猛烈的气势。 宛转:辗转,经过许多地方。 哺育:比喻培养。 一泻千万丈:形容江河水流迅速。 合作探究 1、找出诗歌中的比喻句,并思考其意义和作用。 2、诗歌对黄河进行了怎样的描述?表现了黄河什么特点? 3、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄? * * 1 《黄河颂》 光未然 pò lán Péng píng bǔ xiè 哺育了中华民族、保卫了中华民族、激励着中华民族勇往自前 “望” 颂 序曲 黄河伟大坚强 主体 望黄河 颂黄河 尾声 学习黄河精神 民族精神:伟大坚强 《黄河颂》 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南。 惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下 奔向黄海之边; 把中原大地 劈成南北两面。 *
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