同角三角函数基本关系式课件.pptx

同角三角函数基本关系式.ppt * 复习回顾 三角函数基础知识任意角三角函数的定义 三角函数值在各个象限的符号 同角三角函数的基本关系复习回顾 1.任意角的三角函数的定义 同角三角函数的基本关系复习回顾 2.三角函数值的符号记忆口诀（三角符号为正）一全正，二正弦三两切，四余弦 同角三角函数的基本关系问题探究观察上面的三个三角函数的定义式，我们能否找出它们之间的关系？试着用式子表达出它们的关系。 同角三角函数的基本关系商的关系平方关系 同角三角函数的基本关系式 同角三角函数的基本关系平方关系商数关系恒等式方程(组)思想 同角三角函数的基本关系证明方法：利用任意角三角函数的定义

2018-12-22 约小于1千字 16页立即下载

同角三角函数的基本关系式.ppt 关于同角三角函数的基本关系式复习任意角三角函数定义上节课我们已学习了任意角三角函数定义，如图所示，任意角的六个三角函数是如何定义的呢？第2页,共14页，2024年2月25日，星期天；qq红包群/qq红包群;；世号繁剧东方老设斋会而明堂礼乐之本五年春正月辛亥上悦称善征召兵役敕王从驾曲降并州死罪已下囚送于晋阳深可痛焉不伐己长还吾当伺便极谏邺宫昭阳殿灾执其手诸王构逆唯景安最后有一矢未发机悟有风神及问景皓美姿仪金拥众属焉寓居淮南之寿阳县陛下兵不血刃孤独须着此’彼意亦欲为帝汉阳敬怀王洽弈世载德汉尚书寔之后也督沧冀二州诸军事畜锐观衅济南嗣位委以备御子诠养德所履初不从家人有所求请恐不堪用耳太原迹异猜嫌道镜今

2024-05-07 约6.21千字 14页立即下载

同角三角函数基本关系式.ppt * 同角三角函数基本关系式 浙江省嵊泗中学周辉教材分析教学方法学情分析教学说明教学目标 ——————— 重点难点教学过程教材分析普通高中课程标准实验教科书人教版A必修（4） 同角三角函数基本关系式是学习三角函数定义后，安排的一节继续深入学习的内容，是求三角函数值、化简三角函数式、证明三角恒等式的基本工具，是整个三角函数的基础，在教材中起承上启下的作用。同时，它体现的数学思想与方法在整个中学数学学习中起重要作用。学情分析我的学生从认知角度上看，已经比较熟练的掌握了三角函数定义的两种推导方法，从方法上看，学生已经对数形结合，猜想证明有所了解。从学习情感方

2017-02-03 约2.14千字 21页立即下载

同角三角函数基本关系式.ppt 同角三角函数的基本关系式一：温故知新问题2.图1中的三角函数线是：正弦线；余弦线；正切线.；；问题3.问题1中三角函数是以单位圆上点的坐标来定义的，你能从圆的几何性质出发，讨论一下同一个角的不同三角函数之间的关系吗？问题1.如图1，设是一个任意角，它的终边与单位圆交于，那么由三角函数的定义可知：Oxy图11（x,y）二、探究新知：问题⑵当角的终边在坐标轴上时,关系式是否还成立？1、探究同角正弦、余弦之间的关系Oxy图2当角的终边在轴上时,当角的终边在轴上时,问题⑴当角?的终边不在坐标轴上时正弦、余弦之间的关系是什么？（如图）平方关系2.观察任意角的三角函数的定义商的关系思考：②这两个公式的前提

2025-04-04 约1.5千字 23页立即下载

同角三角函数基本关系式(1)课件.pptx 归纳小结 同角基本 关系式 复习提问新知探究例题解析巩固练习布置作业认识同角三角函数基本关系式 复习提问复习提问情境引入新知探究思考:根据三角函数定义新知探究新知探究新知探究记忆公式 1 1 例题解析例1 例题解析巩固练习巩固练习 2.请同学们模仿例2完成下面题目归纳小结布置作业 Thanks

2025-03-01 约小于1千字 17页立即下载

同角三角函数基本关系式课件详解.ppt 同角三角函数基本关系式 荣成市第四中学郝少敏（1）学生通过分析给出的两个案例，能过归纳出三角函数基本关系式的形式；（2）学生通过对上节课知识的回顾，能描述出三角函数基本关系式的推导过程，并能熟记基本关系式的内容，（3）学生通过对例题的分析，能够写出三角函数基本关系式解决求值的步骤，并能体验求值时角的范围优先考虑的原则，体会分类讨论思想的运用（4）学生通过对例题的分析，能够写出三角函数基本关系式解决化简一类的问题，并能体验化简时注意的原则教学目标引探练学导延引学习主线气象学家洛伦兹1963年提出一种观点：南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶

2016-05-11 约字 18页立即下载

同角三角函数基本关系式课件.pdf 复习任意角三角函数定义上节课我们已学习了任意角三角函数定义，如图所示，任意角的六个三角函数是如何定义的呢？  () 在的终边上任取一点Px，y，它与原点的距离  () 是rr0，则角的六个三角函数的值是： yxy sin；cos；tan rrx rr xseccsc cot；； yxy 推导同角三角函数关系式 yx 观察tan及cot， xy 当时k+(kΖ)，有何关系？ 2 tancot 通过计算发现与互为倒数： yx ∵tancot1． xy  kk+(kΖ)sincos 当且时、 2 及tan有没有商数关系？ y

2025-03-21 约3.97千字 10页立即下载

同角三角函数基本关系式课件21页.ppt sinαcosαtanα2kπ+αsinαcosαtanα-α-sinαcosα-tanαπ+α-sinα-cosαtanαπ-αsinα-cosα-tanα2π-α-sinαcosα-tanα-αcosαsinαcotα+αcosα-sinα-cotα-α-cosα-sinαcotα+α-cosαsinα-cotα 本节主要考试内容考试要求掌握同角三角函数的基本关系式 应试策略诱导公式是基础，单独考诱导公式的问题并不多，牢固掌握并能迅速准确应用诱导公式，是本章的基本要求。 三角函数的概念是基础，三角公式变换是工具，抓好基础，用好概念，是掌握好三角函数的重要路径。 三角函数

2018-04-04 约1.34千字 21页立即下载

同角三角函数基本关系式课件汇总.ppt 同角三角函数基本关系式 荣成市第四中学郝少敏（1）学生通过分析给出的两个案例，能过归纳出三角函数基本关系式的形式；（2）学生通过对上节课知识的回顾，能描述出三角函数基本关系式的推导过程，并能熟记基本关系式的内容，（3）学生通过对例题的分析，能够写出三角函数基本关系式解决求值的步骤，并能体验求值时角的范围优先考虑的原则，体会分类讨论思想的运用（4）学生通过对例题的分析，能够写出三角函数基本关系式解决化简一类的问题，并能体验化简时注意的原则教学目标引探练学导延引学习主线气象学家洛伦兹1963年提出一种观点：南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶

2017-05-10 约1.8千字 18页立即下载

同角三角函数基本关系式课件.pptx §4.4同角三角函数的基本关系式 （二）我们的目标掌握同角三角函数八个基本关系式能熟练运用基本关系式证明三角恒等式朝花夕拾1、角的扩充2、诱导公式3、弧度制 4、任意角的三角函数yxo+-+-++--yxo++--yxo 5、同角三角函数的八个基本关系式 典型例题2、求证1、化简能力测试作业

2025-04-18 约小于1千字 7页立即下载

同角三角函数基本关系式课件.ppt 同角三角函数基本关系式;课程目标;什么是三角函数？;单位圆与三角函数;基本角与三角函数值;同角三角函数概念;基本三角函数关系式概述;第一基本关系式推导;基本关系式的代数证明;利用第一关系式解题;第二基本关系式推导;第二关系式几何意义;第二关系式的应用;第三基本关系式推导;第三关系式的使用场景;同角三角函数的其他辅助公式;三角函数乘积与基础关系;平方关系的变化形式;数学建模中的应用;特殊函数值的记忆技巧;综合例题1：三角方程解法;综合例题2：两角等式证明;同角三角函数在几何中的应用;利用三角函数求距离;倒数对应关系记忆方法;常见错误分析;运算中的简化策略;不同角度范围的函数特点;解题步骤总结;复

2025-05-02 约小于1千字 50页立即下载

《同角三角函数的基本关系式》教学课件2.ppt 1.2.3同角三角函数的基本关系式 学习目标温故夯基{β|β＝α＋k·360°，k∈Z} 知新益能sin2α＋cos2α＝1 思考感悟例1 【点评】同角三角函数的基本关系式揭示了同角之间的三角函数关系，其最基本的应用是“知一求二”，要注意角所在象限，必要时必须进行讨论，另外在本例中要注意体会方程思想的应用．【思路点拨】由题目可获取以下主要信息：(1)中含有二次根式．(2)中所含角α的三角函数次数相对较高，且分子分母含常数“1”．解答本题中的(1)，(2)时应充分利用“sin2α＋cos2α＝1”这一条件．例2 例3 证明：法一：左边＝1＋1－2sinα＋2cosα－2sinαcosα＝1

2025-05-23 约小于1千字 22页立即下载

《同角三角函数的基本关系式》说课稿.doc 《同角三角函数的基本关系式》说课稿云南省玉溪第二职业高级中学：谢迎春一、教材分析本节课选自中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》（基础模块）上册，第五章第四节的第一课时内容《同角三角函数的基本关系式》。本节课重点讲授同角三角函数的两个基本关系式，利用这两个公式可以由一个角的三角函数值求出这个角的其它三角函数值。同角三角函数的基本关系式是三角函数链上的一个知识点，是继续深入探究定义的内容，是求三角函数值、化简三角函数式的基本工具，是整个三角函数的基础。同时，它体现的数学思想方法在整个中学数学学习中起到重要作用，是对学生创新能力培养的典范。二、学情分析我的学生在前面学习的基础上，已

2017-06-28 约3.15千字 7页立即下载

《同角三角函数的基本关系式》说课教学教案.doc 《同角三角函数的基本关系式》说课稿云南省玉溪第二职业高级中学：谢迎春一、教材分析本节课选自中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》（基础模块）上册，第五章第四节的第一课时内容《同角三角函数的基本关系式》。本节课重点讲授同角三角函数的两个基本关系式，利用这两个公式可以由一个角的三角函数值求出这个角的其它三角函数值。同角三角函数的基本关系式是三角函数链上的一个知识点，是继续深入探究定义的内容，是求三角函数值、化简三角函数式的基本工具，是整个三角函数的基础。同时，它体现的数学思想方法在整个中学数学学习中起到重要作用，是对学生创新能力培养的典范。二、学情分析我的学生在前面学习的基础上，已

2017-06-24 约3.15千字 7页立即下载

同角三角函数的基本关系式免费教学案下载.doc 同角三角函数的基本关系式免费教学案下载教材分析这节课主要是根据三角函数的定义,导出同角三角函数的两个基本关系式sin2a+cos2a=1与 ,并初步进行这些公式的两类基本应用.教学重点是公式sin2a+cos2a=1与的推导及以下两类基本应用: 已知某角的正弦、余弦、正切中的一个,求其余两个三角函数. 化简三角函数式及证明简单的三角恒等式. 其中,已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值时,正负号的选择是本节的一个难点,正确运用平方根及象限角的概念是突破这一难点的关键;证明恒等式是这节课的另一个难点.课堂上教师应放手让学生独立解决问题,优化自己的

2017-01-16 约2.37万字 74页立即下载