七年级上科学《熔化与凝固》知识点及练习题.
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4.1 熔化和凝固7[七年级科学].ppt
再见 问1:你见过水结成冰和冰化为水的现象吗? (寒冬腊月,滴水成冰,春暖花开,冰雪融化,将水放入冰箱,水会结成冰,将冰拿出来,冰又会融化) 问2:那么这些事例说明了什么呢? a：物质既可以由液态变成固态，也可以由固态变成液态。 b ：物质以什么状态存在跟温度有关。 火山爆发 冰 山 固态 液态 气态 熔化凝固的概念： 物质由固态变成液态的过程叫熔化． 物质由液态变成固态的过程叫凝固． 那么熔化和凝固需要什么条件吗？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？ 固体熔化的实验： ［思考］： Ａ：加热时硫代硫酸钠(大苏打、海波)和松香的温度是否变化，是否一直变化
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七年级科学熔化与凝固课件.ppt
*******************七年级科学熔化与凝固课件什么是熔融和凝固？熔融物质从固态转变为液态的过程叫做熔融。凝固物质从液态转变为固态的过程叫做凝固。物质的三态物质存在三种状态：固态、液态和气态。不同的状态下，物质的分子排列方式和运动方式不同。固态物质的分子排列紧密，运动幅度很小，保持固定的形状和体积。液态物质的分子排列比较松散，运动幅度较大，具有流动性，能占据容器的形状，但体积固定。气态物质的分子排列十分稀疏，运动幅度非常大，能够自由运动，占据容器的形状和体积。固体的特点形状固定固体具有固定的形状，不会像液体那样流动。体积固定固体具有固定的体积，不会像气体那样压缩或膨胀。有弹性固体
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七年级科学熔化和凝固7.pdf
熔化和凝固
固态 液态 气态
物质存在的状态：固态、液态、气态
物态变化：物质三种状态之间的转化
气
固 液
固 液
熔化:物质从固态变成
液态的过程叫做熔化。
思考：熔化的过程是吸热的过程还是放
热的过程？
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七年级科学上4.5 熔化与凝固.ppt
固体分类 5.下列物质中全部属于晶体的一组是( )： A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐 7.下列说法中不正确的是( )： A.任何固态物质熔化时，都要吸热 B.晶体在熔化时，温度不变 C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点 D. 晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热 C * 学科网 固态 液态 气态 物质三态的变化 物质从固态变成液态的过程 熔化：
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浙教版七年级上科学知识点总结(含练习题及答案) .pdf
浙教版七年级上科学知识点总结（含练习
题及答案）
第一章科学入门知识要点
1.科学是一门充各种自然现象,并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、
多实验、多思考。
2.观察和实验是进行科学充最重要的方法,也是学习科学的重要方式。
3.借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确
4.浏量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
测量内容仪器国际单位常用单位
1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米1米=10®
长度刻度尺米(m)
微米二109纳米
刻度尺1立方米二1000升、1升二1000亲升
体积立方米（伸）
量筒1毫升二1立方厘米
员量天平千克
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外研社七年级上Module4知识点和练习题.doc
Module 4
音标
双元音：/ei/ /ai/ /?i/ /?u/ /au/
舌侧音和鼻音：/l/ /m/ /m/ /n/ /?/
/ei/: eight today favourite
/ai/: like nine Chinese my
/?i/: coin oil
/?u/: don’t coat
/au/: about
单词（要求听写）
foodcoffee, cola, juice, milk, potato, tea, tomato, water, have, get, some, much, kind, so, bad, healt
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深圳七年级上《月相》知识点及练习题.pdf
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外研社七年级上Module 8知识点和练习题.doc
Module 8
音标
/i:/ /i/ /e/ /?/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ /u/ /ei/ /ai/ /?i/ /?u/ /au/ /i?/ /ε?/ /u?/
/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /θ/ /e/ /s/ /z/ /?/ /?/ /h/ /t?/ /r/ /ts/ /d?/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /?/ /l/
单词（要求听写）
Card, party, present, would, always, great,
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七年级科学《熔化与凝固》教学设计.doc
七年级科学《熔化与凝固》教学设计
课题 熔化与凝固 年级 七年级 姓名 赵晓龙 学校 葵涌中学 指导思想与理论依据 （1）以讲学稿模式进行教学设计，是为了体现“先教后学，教学合一”的宗旨，努力让学生在自主、生动的课堂中产生兴趣，全面发展；
（2）自主学习、合作学习是本节教学的理论依据。 教学背景分析 （1）学习内容：本节课内容是七年级科学第四章第一节，是初中物理知识学习的开始，它也是本章的基础。通过实验研究物理现象，总结规律；绘制、分析图表，并根据图表掌握信息，都是本节要学生学习的内容，是学生今后学习研究方法的基础。它是物态变化
（2）学生情况分析：因为是七年级的新生，对实验及研究方
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七年级科学上4.5熔化与凝固选编.ppt
;学科网;;;固态;物质从固态变成液态的过程;物质从液态变成固态的过程;酒精灯;认真记录;;;;;温度/℃;固态;1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。;讨论与练习
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道理吗？
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零下52.3摄氏度，这时还能使用水银温度计吗？应该使用什么样的液体温度计？
;固体分类;晶体;晶体;晶体;非晶体;非晶体;晶体和非晶体的熔化特点：
A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
B、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔化时的温度叫熔点（melting point）
非晶体没有
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科学七年级上册4.5熔化与凝固分解.ppt
* 简单介绍实验药品及实验装置 寒冬腊月，滴水成冰；春暖花开，冰雪消融 第5节 熔化与凝固 一、物质的三态 固态 液态 气态 问:物质三态之间能否互相转变? 1、熔化 物质从固态变成液态的过程。 2、凝固 物质从液态变成固态的过程 二、固液之间的变化 冰 水 液态的石蜡 固态的石蜡 探究活动 1、问 题： 物质熔化和凝固需要什么条件？ 不同的物质熔化时温度有哪些变化规律？ 2、实 验： 我们以海波（硫代硫酸钠）和松香为例进行探究 海 波 松 香 一、实验设计 1、需要测量什么数据？ 物质熔化时温度 ⑧ 秒 表： ④ 搅拌器：
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熔化和凝固同步练习题.doc
八年级物理《熔化和凝固》同步练习题
1．下面几种说法，是对还是错
（1）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.
（2）晶体熔化时的温度叫做熔点.
（3）物质吸收了热量，温度一定升高.
（4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.
（5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：
物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢 熔点/℃ -39 1 064 1 083 1 300 -259 ①在-265 ℃时，氢是固态.
②纯金掉入钢水中不会熔化.
③水银温度计在-40℃时不能使用.
2．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整
（1）物质从__________态变成______
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统编版（2024新版）七年级上册语文期末复习：基础知识点与练习题（含练习题及答案）.pdf
统编版（2024新版）七年级上册语文期末复习：基础知识点与练习
题
（个人搜集整理，如有错漏，还请批评指正）
一、字音字形
蒂di窜cuan拗3o叵p6冀ji溺ni
缕lu喙hui掣che钉ding噗xian
聘pin酝酿yunniang卖弄mainong
喉咙h6u16ng黄晕hu目ngyCm窠巢k©ch3o
落zhuolud贮蓄zhuxu发髻faji
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人教版七年级下册英语4单元基础知识点总结及练习题.doc
词汇拓展
（1)play.玩；打（球）；弹（乐器）→ player n.运动员；播放器
（2）noise n.噪音；→noisy adj吵闹的；暗杂的
→noisily adv.吵闹地；嘈杂地
（3）luck n运气；幸运→lucky adj幸运的；运气好的→luckily ad.幸运地；运气好地
（4）learn v.学习；学会→ learner n.初学者；学习的人
（5）read 读；读书；阅读→reader n读者
(6)important adj.重要的→importance n.重要；重要性
（7）quiet adj.安静的→quietly adv.安静地；静静地
（8）relax
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人教版七年级下册英语3单元知识点总结及练习题（2020整理）.pdf
一、词汇拓展
（1）diver 开车；驾驶 → driver n 司机；驾驶员
（2 ）ride.骑,乘坐 → rider n 骑车或马的人
（3 ）village n.乡村；村镇 → villager n.村民
（5 ）quick adj.快的；迅速的→ quickly adv.快地；迅速地
（6 ）cross.越过；横过 across pron.横过；横穿
crossing n.十字路口
（7 ）true adj.真实的→ truly adv.真实地