苏教版八年级生物下期导学案.doc

人的性别遗传 课时：8 编写人：lxy 备课时间： 上课时间： 学习目标：说明人的性别差异是由性染色体决定的 解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因 能用科学的态度看待生男生女问题 驱动性问题：生男生女取决于什么？ 自主学习 1、生男生女取决于什么？科学家们首先把注意力集中到男性和女性染色体的观察上。下面我们也来做一下科学家，观察整理后的男女染色体图，在男性和女性的染色体中哪一对有明显差别？有什么差别？这对染色体的差别可能与什么有关？ 2、1902年，美国细胞学家麦克朗在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这种染色体称为性染色体。后来，美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为 X染色体和Y染色体；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是X染色体。 （1）．图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？?? （2）．上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图是女性的染色体？理由？ （3）如果把除性染色体外的其他染色体称为常染色体，那么男性体细胞染色体可表示为：A 、22对（常染色体）+XX B、23对（常染色体）+XY C、22对（常染色体）+XY D、23对（常染色体）＋ＸX （?3）． 想一想，在男性的精子和女性的卵细胞，应该有几条性染色体？就性染色体来说，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？分别是？ 4、试根据前面学的遗传图解画出生男生女图解： 5、从上述图解可以看出，生男生女的比例为多少？生男生女取决于什么？ 模拟探究：生男生女的机会 探究方法：甲袋中装有100粒白色围棋子，乙袋中混合装入黑、白围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出一粒围棋子进行组合，一粒黑子与一粒白子的组合用A表示，两粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表： 组别 A B 第一组 10 10 第二组 8 12 第三组 11 9 第四组 13 7 第五组 9 11 （1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是 ，其中含有的性染色体类型是 。 （2）用来装围棋子的袋子应该是透明的？还是不透明的？ （3）每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？ （4）对各小组获得的数据如何处理？ 。获得的实验结果是 （5）根据结果得出的结论是 。 课堂小测： 1、生物的性别主要有什么决定( ) A．细胞核 B、常染色体 C．性染色体 D．DNA分子 2、男性的精子和女性的卵细胞中，各有( )性染色体。 A．23对 B．23对 C．1条 D．1对 3、人的精子内常染色体和性染色体的数目和类型是 ( ) ①44+XY ②23+Y ③22+X ④22+Y A．只有③ B．只有④ C．①和② D．③和④ 4、假如一个性状总是由父亲传给儿子，又由儿子传给孙子。请分析控制这一性状的基因最可能在 ( ) A. 常染色体上 B．X染色体上 C．Y染色体上 D. 无法确定 5、性染色体X和Y可能同时存在于同一个（ ）中 A．性细胞 B．精子 C．体细胞 D.卵细胞 6、人类性别比例为1：1，那么在人类的生殖过程中，对性别决定起作用的是( ) A．精子 B．卵细胞 C．体细胞 D．环境条件 7、在整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是 ①男性产生两种类型的精子比数相等，女性只产生一种卵细胞②女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子 ③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等 ④女性产生的两种卵细胞与精子结合机会均等 A．①② B． ①③ C．① ④ D． ②④ 8、下列男子体细胞中染色体的表达方式正确的是（ ） A 、22对+XX B、23对+XY C、 22对+XY D、 22条＋XX 遗传病与优生优育 课时：9 编写人：lxy 备课时间：