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2011年教育教学科研论文、教学设评选结果
一、主题/概述
二、主要内容（分项列出）
1.小
教育教学科研论文评选特点
教学设计评选特点
教育教学科研论文与教学设计评选成果分析
教育教学科研与教学设计在实践中的应用
2.编号或项目符号：
1.教育教学科研论文评选特点：
?评选主题多样化
?研究方法创新
?研究成果丰富
2.教学设计评选特点：
?教学设计理念先进
?教学方法科学
?教学效果显著
3.教育教学科研论文与教学设计评选成果分析：
?提升教育教学质量
?促进教师专业发展
?推动教育教学改革
4.教育教学科研与教学设计在实践中的应用：
?教学改革实践
?教学评价改革
?教师培训改革
3.详细解释：
1.教育教学科研论文评选特点：
评选主题多样化：2011年教育教学科研论文评选涵盖了基础教育、职业教育、高等教育等多个领域，体现了教育教学研究的广泛性。
研究方法创新：论文作者在研究中运用了多种研究方法，如实证研究、案例研究、行动研究等，提高了研究的科学性和实用性。
研究成果丰富：论文作者在研究中取得了丰硕的成果，为教育教学改革提供了有益的借鉴和启示。
2.教学设计评选特点：
教学设计理念先进：评选出的教学设计作品体现了现代教育理念，如学生中心、终身学习、个性化教育等。
教学方法科学：教学设计作品采用了多种教学方法，如探究式学习、合作学习、项目式学习等，提高了教学效果。
3.教育教学科研论文与教学设计评选成果分析：
提升教育教学质量：教育教学科研论文和教学设计评选的成果为教育教学改革提供了理论支持和实践指导，有助于提升教育教学质量。
促进教师专业发展：评选出的优秀论文和教学设计作品为教师提供了学习借鉴的机会，有助于教师专业成长。
推动教育教学改革：教育教学科研论文和教学设计评选的成果为教育教学改革提供了有益的借鉴和启示，有助于推动教育教学改革。
4.教育教学科研与教学设计在实践中的应用：
教学改革实践：教育教学科研论文和教学设计评选的成果在实际教学中得到了广泛应用，推动了教育教学改革。
教学评价改革：评选出的优秀论文和教学设计作品为教学评价改革提供了有益的借鉴，有助于提高教学评价的科学性和实效性。
教师培训改革：教育教学科研论文和教学设计评选的成果为教师培训提供了丰富的资源，有助于提高教师培训的质量和效果。
三、摘要或结论
2011年教育教学科研论文、教学设评选结果反映了我国教育教学研究的现状和发展趋势。教育教学科研与教学设计在实践中的应用取得了显著成果，为我国教育教学改革提供了有力支持。
四、问题与反思
①如何进一步提高教育教学科研论文和教学设计评选的公正性和权威性？
②如何更好地将教育教学科研论文和教学设计评选的成果应用于实际教学中？
③如何加强教育教学科研与教学设计在实践中的应用研究？
[1]，.教育教学科研论文评选特点及趋势[J].教育教学论坛，2012（3）：4547.
[2]，赵六.教学设计评选特点及启示[J].教育教学论坛，2012（4）：50.
[3]陈七，刘八.教育教学科研与教学设计在实践中的应用研究[J].教育教学论坛，2012（5）：7072.