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数学课堂中学生创造力的激发策略论文
摘要：本文旨在探讨数学课堂中激发学生创造力的策略，通过对相关概念进行阐述，分析数学课堂中创造力培养的重要性，提出具体可行的策略，以期为教师提供实用的教学参考。
关键词：数学课堂，学生创造力，激发策略
一、概念阐述
（一）1.数学课堂
数学课堂是指在教师指导下，学生进行数学知识学习、技能训练、思维发展、情感体验等活动的场所。数学课堂不仅要传授数学知识，更要培养学生的思维能力、创新能力，使学生在掌握数学基本技能的同时，形成良好的数学素养。
2.学生创造力
学生创造力是指学生在学习过程中，运用已有的知识和经验，对问题进行独立思考、创新性地解决问题的能力。学生创
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