10宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)规程(1).docx

PAGE

1-

10宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)规程(1)

一、毕业论文（设计）选题与开题

(1)毕业论文（设计）的选题是本科生学术生涯中的重要环节，它直接关系到毕业论文的质量和学生的学术成长。选题应结合学生的专业特点、个人兴趣和实际需求，确保具有一定的理论价值和实践意义。选题过程中，学生需充分了解所学专业的最新发展动态，查阅相关文献资料，广泛听取导师和同学的意见，确保选题的科学性和可行性。

(2)开题报告是毕业论文（设计）的重要环节，它标志着毕业论文（设计）工作的正式开始。开题报告应包括选题背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等主要内容。学生需在导师的指导下，对选题进行深入分析和研究，明确研究思路和方向。在撰写开题报告时，学生应注重逻辑性和条理性，确保报告内容清晰、完整。

(3)开题报告的评审是确保毕业论文（设计）质量的重要环节。评审委员会由相关领域的专家组成，他们对学生的选题、研究方法、预期成果等进行全面评估。评审过程中，学生需认真回答评审专家提出的问题，充分展示自己的研究能力和学术素养。通过评审，学生可以进一步明确研究方向，完善研究计划，为后续的论文撰写打下坚实的基础。同时，评审专家的宝贵意见也为学生提供了改进和提升的机会。

二、毕业论文（设计）撰写与修改

(1)撰写毕业论文（设计）是学生展示学术能力和研究成果的重要途径。论文撰写过程中，学生应遵循学术规范，严格遵循文献引用、数据分析和论证逻辑。据统计，我国高校毕业论文中，引用不规范现象占比高达30%，因此，学生在撰写过程中应特别注意规范引用，如采用脚注、尾注或参考文献列表等方式，确保论文的学术性和严谨性。

(2)在撰写过程中，数据分析和案例支撑是论文质量的关键。以某知名大学为例，其在2019年度的毕业论文中，数据分析和案例运用较好的论文占比仅为25%。为了提高论文质量，学生应充分利用统计数据、调查报告、实验结果等，结合实际案例进行分析和讨论。例如，在探讨电子商务发展趋势时，可以引用相关市场调研数据，对比分析国内外电商平台的发展状况。

(3)论文修改是保证论文质量的重要环节。根据某高校2018年度毕业论文修改情况，初次提交论文的平均修改次数为2.5次。在修改过程中，学生需认真听取导师意见，对论文中的错误、不足之处进行修改和完善。此外，学生还应关注论文的结构、逻辑、语言表达等方面，确保论文内容丰富、论述清晰、格式规范。修改完成后，学生应再次进行全文检查，确保论文无重大错误和遗漏。

三、毕业论文（设计）答辩与成绩评定

(1)毕业论文（设计）答辩是本科生学术生涯中的一项重要考核，它不仅是对学生所学知识的检验，也是对学生综合能力的一次全面展示。答辩过程中，学生需准备一份清晰、简洁的PPT，对论文的研究背景、目的、方法、结果和结论进行阐述。据调查，在答辩过程中，能够清晰、流畅地表达自己观点的学生，其答辩表现得分普遍较高。因此，学生应在答辩前充分练习，确保答辩过程的专业性和自信度。

(2)答辩委员会由多位专家组成，他们对学生的论文内容和答辩表现进行综合评价。在答辩过程中，评委可能会针对论文中的关键问题进行提问，如研究方法的合理性、数据来源的可靠性等。学生应提前准备好应对策略，对可能遇到的问题进行预演。根据某高校近三年的答辩情况，答辩表现优异的学生中，约80%能够对评委提出的问题进行准确、深入的回答。因此，学生应在答辩前对论文进行深入研究，提高自己的学术素养。

(3)毕业论文（设计）的成绩评定是综合考量论文质量、答辩表现和学术规范等因素的结果。评定标准通常包括论文结构、内容创新、研究方法、数据分析、语言表达等方面。根据某高校近三年的毕业论文成绩评定情况，优秀论文的比例约为15%，良好论文的比例约为30%。成绩评定过程中，答辩委员会会根据学生的表现进行综合评分，确保评定结果的公平、公正。同时，学生也应认识到，答辩和成绩评定是检验自己学术成果的重要环节，需认真对待，不断提高自己的学术水平。