高校图书馆的思想政治教育.docx

高校图书馆的思想政治教育 　　一、高校图书馆的思想政治教育功能现状　　1981年颁发的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》第二条规定“：配合学校思想政治教育工作，宣传马列主义、毛泽东思想及党和政府的政策法令。”另外，《普通高等学校图书馆规程》在上个世纪80年代末被修订。新颁布的规程中明确规定了高校图书馆应该“积极宣传马克思、列宁主义，毛泽东思想，不断弘扬人类优秀的文化成果，积极培育“四有”青年，鼓励青年为建设社会主义，建设社会主义物质文明，提升社会主义精神文化，做出自己的努力。在这方面，各大高校图书馆已经不同程度的取得了一定成绩，是值得肯定的，但问题也不少。时下许多高校图书馆将“教育职能”狭义地理解为“传递知识”，只注重收集保存书刊文献和进行一般的借阅服务，认为只要满足了读者借阅需求就足够了，忽略了图书馆是宣传马列主义、毛泽东思想的阵地，淡化了学生的思想政治教育工作，更谈不到创造出适合于当前形势的学生思想政治教育形式。其实，高校图书馆不仅是补充知识的“海洋”，它还是培养青年学生良好品行与能力的课堂，是塑造青年学生完善、健康人格的重要阵地。　　二、加强高校图书馆的思想政治教育功能的路径　　1.提高馆员自身的思想政治水平，以服务育人。革命的导师列宁曾高度评价过图书馆员在图书馆事业中的作用，他认为，图书馆事业的灵魂正是图书馆员。高校图书馆，这个有着高尚，神圣意义的地方，想要将自己对大学生思想政治教育的作用发挥出来，就应当首先要提高图书馆员的思想政治水平。图书馆员不仅是思想政治教育工作者，也是思想政治教育的对象。毛泽东同志曾说过，教育者必先受教育。图书管理员，应该要具有严格意义上的完整人格，有着积极、乐观和向上的人生观，价值观。只有良好的品德才能够感染大学生读者。同时，图书管理员还应该热爱自己的工作，虽然其工作的内容是日复一日的为读者们管理图书，提供图书信息，为他人的成功默默奉献，但是却只有保持着对图书馆工作的热忱，才能够在工作中尽心尽力，一丝不苟，才能够以最大的热情迎接读者，服务读者，为读者做出榜样。同时，图书管理员在为读者服务过程中，那种默默的奉献，没有索取与名利，就是对读者的一个很好的思想政治教育过程。　　2.发挥馆藏资源优势，以优秀作品育人。对于大学生思想政治教育来说，图书馆在知识储备、信息管理方面具有得天独厚的条件。图书馆馆藏资源要如何分配和使用，需要从学生的思想教育出发，只有这样才能够对大学生的思想政治教育工作发挥积极的意义。图书馆要想更好的配合学校思想政治教育工作，必须从实际出发，根据学生的思想状况，学习情况，兴趣取向，采购合适的，有针对性的思想政治教育文献。在教育的过程中，结合我们党的宣传方针，有关政策，科学的提升大学生的整体政治文化素质。图书馆的采购工作中也要注意以下两点，首先，过滤掉对于学生思想有害的，低俗的书籍文献，避免不良作品对学生思想造成的腐蚀，保证图书馆资源的纯洁。其次，注重导读工作，因为正确的导读使得学生接触到优秀的，格调高雅的作品，形成正确的思想观念，学习到科学的理论知识，得到熏陶与教育，培养他们的人文精神，并最终形成正确的世界观、人生观、价值观。　　3.创造和谐氛围，以环境育人。郭沫若说，好的图书馆，就是一座好的学校。良好的图书馆环境，将会对学生的学习以及思想教育产生非常积极的作用。一般来说，图书馆的布局应该合理，资料要整齐归类摆放，易于读者查找和取阅。同时，图书馆尽量建在安静，优雅清新的地方，保持馆内的通风和亮度，营造良好的阅读环境。在馆内，还可以通过摆放名人伟人雕像，张贴名人名言，人生格言等，给读者潜移默化的文化教育和熏陶。优雅宽敞的环境，句句箴言的教育，都会使得他们产生积极的心态，对人生的美好憧憬，对理想的坚定信念，激发他们的阅读冲动。同时，要重视网络对于学生思想状况的反映。现在各高校都有电子阅览室，通过了解学生浏览的网页，可以了解学生思想状况。很多高校都向学生们推荐上网的网点，还通过购买过滤软件，将色情网站等带来的不良信息量降到最低，尽量给学生一个安全、健康的上网环境。这样也使得学校的思想教育部门可以获取可靠的资源，更加有针对性地开展思想政治教育工作。　　4.加强交流互动，以活动育人。对于图书馆和读者来说，读者协会是一个交流和沟通的重要平台。通过这个平台，图书馆可以及时了解读者对文献的意见和对服务的看法，提升图书馆资源的宣传范围，提升读者对于图书馆资源的利用程度。与此同时，通过开展形式多样的活动，加强与学生在思想上交流。比如在对新生的入馆教育工作过程中，读者协会就发出了保护图书的阅读倡议，该倡议面向全校师生，号召大家爱护图书、文明借阅，给新生一个良好的教育开端。比如图书馆可以与校团委联合，通过举办图书展示、读者问卷调查、好书推荐、图书馆资源宣传、读书征文等活动，开展有关爱国爱