《刮出来的画》精品课件2023.pptx
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刮出来的画
刮画是一种把画和刮结合起来的画法，它的乐趣在于刮得过程中会出现很多意想不到的效果，并有一种独特的装饰趣味。
如何制作刮画：1.使用几种鲜艳的颜色做底，并尽量把颜色涂得厚一些。2.用黑色蜡笔把底层蜡笔的颜色完全覆盖起来。3.用牙签或笔尖刮出图形。
提示：如果不小心刮错了，可以用黑色的蜡笔涂在刮错的地方，然后重新再刮。
学生作品
创作提示
到你们大显身手啦~~
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太阳出来了;;背景介绍
;同学们，太阳出来是怎样的情景啊？其实我们可以用歌声来表达。我们来听一听吧！;音乐赏析;《太阳出来了》;演唱欣赏;演唱欣赏;音乐卡片;音乐卡片;音乐卡片;音乐互动;音乐互动;音乐互动;音乐互动;课堂思考
;我们今天接触了民歌，大家有什么感受呢？快和小伙伴一起分享一下吧！;课堂小结
;民歌是人民群众口头创作的歌曲，它在广泛流传的基础上不断发展，成为艺术宝库中的珍品。其形式简明朴实，曲调短小生动，易唱易记。通过民歌来继承传统文化，表达出我们的爱国热情！
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《点出来的画》精品课件.pptx
点出来的画
新知讲解点彩画的起源
新知讲解点彩派一创始者：修拉（法国）
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解三原色
新知讲解人类视网膜分辨率低
新知讲解
新知讲解其他点彩画派代表画家西涅克（法国）黄亮（中国）克罗斯（法国）
新知讲解
新知讲解开动脑筋，思考以下问题：1.怎么用棉签点出不同形状的点。2.除了用一根棉签作画，还能用多根棉签同时快速作画吗？
作业要求1.运用点彩画法创作一幅风景或者自己喜欢的事物。2.注意用色点堆积（色彩并置）的方法表现色彩，让画面丰富有变化。温馨提醒：1.棉签一次只能蘸一种颜料。2.手粘到颜料可以擦在毛巾上，不要随便乱擦。
作品欣赏
作品欣赏
课后拓艺术来源于生活
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什么是小说？ 人物分析 小说刻画的现代人物群像，语言简洁，用词准确，从细微处深入剖析人物心理和人性。 如文章开篇写洞刚出现的时候，记者和学者都闻风而来，“每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色”，“极其渊博、无所不知”刻画出了所谓学者、科学家的虚伪、做作。在是 建庙还是卖洞的矛盾中，人们一听说商人可以给村里建庙还附带广场，“就异口同声地叫了起来：‘一个洞有什么稀奇的，现在就送给你吧。’”“异口同声”“有什么稀奇的”生动刻画出人们急功近利的心理、轻率无知的态度和匆忙急躁的判断。再如写一些姑娘将有关以前的日记、照片扔进洞里，“然后又心安理得地开始了新的恋爱”
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《撕出来的画》精品课件.pptx
小朋友们，生活中我们常常会用到各式各样的纸，那么请你来说说，你用过哪些纸呢？
撕出来的画
不同的纸
不同的纸
请小朋友来撕一撕，说说看你有什么发现？
你能撕出简单的形状吗？试一试。
欢迎进入动物王国……
我们来帮忙
比一比，谁更好？
说一说
说一说
你来试试看1.四人一组合作完成一副作品分工合作2.色彩搭配要恰当深浅搭配更突出3.撕的时候根据不同纸张掌握分寸4.动手又动脑才能做得更棒
作品欣赏
作品欣赏
课后小作业，请你动动手
观看拓展视频
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《太阳出来了》精品课件.pptx
太阳出来了
情境导入：
请同学们日静静地观看日出，说说此时此刻你有何感受？
太阳出来了，山川与河流都醒来了，花朵绽放，小鸟飞上了天空，小动物们都活跃起来，大自然发出美妙的声音，滋润着我们美好的心灵。
情境导入：
初感歌曲：
请同学们完整的聆听歌曲，说一说这首歌曲的情绪、速度是怎样的？
歌曲情绪：欢快跳跃
歌曲速度：稍快
这是一首彝族民歌。歌曲刻画了一群活泼的儿童嬉戏、玩耍、调皮可爱的生动形象，表达了彝族人民热爱大自然、歌唱大自然的喜悦心情。
初感歌曲：
请同学们听歌曲中的这段歌谣的。你觉得哪些地方不太好读呢？
学唱歌曲：
前八后十六
前八后十六
请同学们跟着录音的节奏读一读这段歌谣。
学唱歌曲
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《太阳出来喜洋洋》精品课件2023.pptx
太阳出来喜洋洋
回声练习太阳出来罗、太阳出来罗、太阳出来罗！
山歌的特点在户外演唱、节奏自由、长音很长、悠长、高亢嘹亮。
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《太阳出来喜洋洋》精品课件2023.pptx
太阳出来喜洋洋;这是哪里的民歌？
歌词中描绘了一种怎样的场景？
表达了劳动人民一种怎样的心情？
括号里的词有什么作用？;歌曲介绍;这首歌是四川人民上山砍柴时唱的山歌，表现了他们热爱劳动热爱山区生活的情感，下面让咱们一起学唱这首歌，跟着音乐迈起脚步，体验一下劳动的快乐心情。;重点：山歌的特点
衬词的作用
难点：延音线的掌握;山歌的特点：高亢，嘹亮，长音很长，在户外外演唱，节奏自由，悠长。
衬词的作用：歌曲中有了衬词的加入，歌曲就变得更加热闹，更有当地的民族特色。句间夹用的衬词“啰儿”、“郎郎采匡采”等，来自呼牛吆喝声和锣鼓声的模仿，流露出歌者愉悦自得的心情，使这首山歌更加生动形象。;《太阳出来喜
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活字印刷
书法及画面的拓印
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用油墨拓印效果也不错哦！
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作业要求一：
利用厚薄不同、具有不同纹理的废旧物品，剪贴制作一幅
风景底版。
学习建议：
草稿不能太复杂，要考虑制作方便；
注意废旧材料本身的纹理的运用；
制版时局部粘贴的层次不能太多。
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作业要求二：
运用油墨拓印的方法将贴好的综合底版印制成画。
学习建议：
拓印时油墨要调匀；
将底版滚上油墨覆纸拓印；
磨印时要仔细、耐心；
试印后如果发
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《喂——出来》课件3.ppt
学习目标 1、理清情节，分析人物， 感悟主题。 2、展开丰富的联想和想象， 续故事。 3、培养环境意识。 发现 处理 利用 ？ 开端 发展 高潮 结局 理情节 思结局 洞 小说的结尾,那奇怪的叫声和小石头是从哪里来的？小石头掉下来后,接下来可能还会发生什么？ 叫声和小石头都从那深不可测的黑洞里来。 原先往洞里丢什么，什么都将出来。 析人物 悟主题 在文中找出描述下列各色人物的词句，并归纳他们有怎样的性格特征。 人物 词句 性格特征 科学家 学者 商人 原子能发电公司 村民们 政府部门 政府官员 警察 恋爱中人 犯罪分子 显示极其渊博无所不知的神
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《喂——出来》课件1.ppt
读一读 哂笑 牟取 众目睽睽 棘手 铆钉 贪婪 履行 shěn móu kúi jí mǎo lān lǚ 星新一 堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。 星新一生于东京的一个科学世家。第二次世界大战结束那年，他进入东京大学攻读农业化学，毕业后在该大学的研究生院研究微生物学。1956年为逃避生意上的失意加入飞碟研究会。 （1926——1997） 1957年，星新一和柴野
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《喂——出来》课件2.ppt
“喂－－出来”是一句呼喊，看来突兀，只是文章具体情节中的一句语言描写，是人们对洞不了解的时候一句试探性的喊声，其实蕴含了人们对自然的粗浅无知；而后来文章结尾无端掉出来的东西使人自然联想到人们丢到洞里的东西，暗合了前文的“喂－－出来”，告诫人们所做的一切总有一天会得到自然与生活的惩罚。 原野滴翠 青山常在 绿水长流 本文体裁 科幻小说： 用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。 科学 其三要素 幻想 小说 科幻小说知多少？ 第一部科幻小说是什么？ 科幻小说之父是谁
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文学常识（作者介绍） 作者星新一堪称日本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界，被尊为“日本微型小说的鼻祖”。 星新一把微型小说的题材拓宽到人类生活的各个领域，特别擅长于科幻小说他的小说有的驰骋于幻想中的未来世界，有的酷似童话和寓言，有的富有哲理性，有的以推理和悬念引人入胜，有的赋予妖精鬼怪以人情灵性等等 星新一的微型小说往往选取一个巧妙的角度，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜子，从不同的角度折射出社会生活的各种问题和矛盾…… 这是一个