必修二期末复习第4讲 基因突变、基因重组染色体变异、遗传病.ppt

[网络图构建] 染色体数目变异 缺失 重复 倒位 易位 个别染色体的增添或减少 单倍体 多倍体 [考点归纳] 1.染色体结构变异中的易位与基因重组中交叉互换的比较 易位 交叉互换 变异类型 范围 交换对象 图示 染色体结构变异 基因重组 非等位基因 同源染色体 非姐妹染色单体之间 非同源染色体之间 等位基因 (1)变异范围不同 ①基因突变是在 水平上的变异,只涉及基因中一个或几个碱基的改变,这种变化在光学显微镜下观察不到。 ②染色体结构的变异是在 水平上的变异,涉及染色体的某一片段的改变,这一片段可能含有若干个基因,这种变化在光学显微镜下可观察到。 (2)变异的结果不同 ①基因突变引起基因结构的改变,基因数目 ;生物的性状不一定改变。 ②染色体结构变异一般引起排列在染色体上的基因的 和 发生改变,生物的性状发生改变。 2.染色体结构变异与基因突变的区别 DNA分子 染色体 未变 数目 排列顺序 (1)据染色体形态判断:细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。 (2)据基因型判断控制同一性状的基因出现几次,就含几个染色体组。 [技法提炼] 染色体组数量的判断方法 (3)据染色体数/形态数的比值判断 染色体数/形态数的比值意味着每种形态染色体数目的多少,每种形态染色体有几条,即含几个染色体组。如果蝇该比值为8条/4种形态=2,则果蝇含2个染色体组。 【情景引领】下列是对a~h所示的细胞图中各含有几个染色体组的叙述,正确的是(　　) A.细胞中含有一个染色体组的是h图 B.细胞中含有两个染色体组的是g、e图 C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图 D.细胞中含有四个染色体组的是f、c图 思考:(1)依据细胞染色体形态如何判断细胞内含几个染色体组? 细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。 (2)依据细胞基因型如何判断细胞内含几个染色体组? 控制同一性状的基因出现几次,就含几个染色体组。 C 1.染色体组概念辨析 (1)从本质上看,全为非同源染色体,无同源染色体。 (2)从形态上看,所有染色体形态和大小各不相同。 (3)从功能上看,携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部遗传信息。 (4)从物种类型上看,每种生物的染色体数目、大小、形态都与其他物种不同。 2.单倍体、二倍体和多倍体 3.染色体变异原理的应用 (1)培育三倍体无子西瓜。 (2)单倍体育种 ①原理:染色体数目以染色体组的形式成倍减少,再用 处理,形成纯合子。 ②实例:抗病高产植株(aaBB)的选育 秋水仙素 【易错提醒】 ①单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理等过程,花药离体培养只是单倍体育种的一个操作步骤。 ②通过细胞融合也可获得多倍体,如二倍体体细胞和配子细胞融合可得到三倍体。 ③单倍体的体细胞中并非只有一个染色体组 因为大部分的生物是二倍体,所以有时认为单倍体的体细胞中只含有一个染色体组,但是多倍体的单倍体中体细胞含有不止一个染色体组。 ④单倍体育种与多倍体育种的操作对象不同 两种育种方式都出现了染色体加倍情况:单倍体育种操作对象是单倍体幼苗,通过植物组织培养,得到的植株是纯合子;多倍体育种的操作对象是正常萌发的种子或幼苗。 　人类遗传病 一、人类遗传病的类型 1.单基因遗传病 (1)含义:受 控制的遗传病。 (2)类型及实例 一对等位基因 常见类型 实例 单基因显 性遗传病 常染色体显性遗传病 伴X染色体显性遗传病 单基因隐 性遗传病 常染色体隐性遗传病 伴X染色体隐性遗传病 多指、并指、软骨发育不全等 抗维生素D佝偻病等 白化病、镰刀型细胞贫血症、 先天性聋哑、苯丙酮尿症等 红绿色盲、血友病等 2.多基因遗传病 (1)含义:受 基因控制的遗传病。 两对以上的等位 高 环境因素 3.染色体异常遗传病 (1)含义:由 引起的遗传病。 染色体异常 染色体结构 21三体综合征 【思维激活1】 不携带致病基因的个体,一定不患遗传病吗? 不一定。染色体结构或数目异常也导致遗传病发生。如人的5号染色体部分缺失引起猫叫综合征。 二、遗传病的监测和预防 1.手段:主要