2.短文改错.pptx

高考改革方案学习与英语全国卷试卷结构简介;内容;一、国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见学习要点;招生录取：两基于、一参考;社会疑虑;教育部对相关问题的回应;教育部对相关问题的回应;试点省份方案;统一高考科目;上海选考;浙江选考;2014教育部拟出台的两个相关文件;值得关注的方向;山东高考英语学科启用全国卷; ;一年前的说法？;二、英语科高考改革历史简要回顾;1999;1991 ;1996;三个让位;试卷结构调整的作用及意义;1999;2000;2003;2003;2004;2007（新课程高考）;宁夏、海南卷（全国新课标卷雏形）;广东卷; ;山东卷（2009）; ;山东卷（2014）;第一节：阅读表达（共5小题；每小题3分，满分15分） 阅读下面的短文并用英语回答问题，然后将答案写到答题卡相应的位置上（请注意问题后的字数要求）。 ; ;第二节：写作（满分30） ;三、全国卷试卷结构及相关题型介绍;2013试卷结构、时间与分值;2014试卷结构、时间与分值;相关部分与题型介绍;听力;材料特征 ;主题话题;第一部分 听力;技能培养;第二部分 阅读理解; ;理解文章的基本结构; 阅读填空题型示例（2014）; ;难度统计（某省数据）;阅读填空题类型;近年考点;应答步骤与策略;2、短文改错题的改进发展;短文改错题（改进版）答题要求;短文改错题型示例（2014）;示例修改稿;难度统计（某省）;短文改错题特点;近年考查要点;基本认识;3、语法填空题面世;单选题缺陷;语篇型语法填空题优点;语篇型语法填空题形式与要求;样题举例1;答案;样题举例2;答案;试题表面形式特征;试测难度与区分度分析;答题时间;第二节 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。 （2014真题）;2014试题答案;难度（某省数据）;教学启示;４、关于书面表达; ;写作（考试说明）; ;近年书面表达试题特征;2010;One possible version;2011;One possible version;2012;One possible version;2013;One possible version;2014; One possible version;王初明;李筱菊;书面表达任务特征与认识;了解高考书面表达评分原则：;写作备考;具体教学建议; ;写后评估参照标准;四、个人思考;参考文献; ;