《第3课 共享花季友情》（同步训练）初中道德与法治八年级上册_北师大版_2024-2025学年.docx
《第3课共享花季友情》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、以下哪种行为最符合友谊的特质？
A.一方总是得到好处，另一方总是付出
B.两人之间只有利益交换
C.在对方犯错时选择宽容和理解
D.两人之间相互猜疑，不信任对方
2、以下哪个观点最能够体现友谊的持久性？
A.友谊就像过眼云烟，随时可能消失
B.友谊需要不断的努力来维持
C.友谊是一瞬间的感觉，不需要付出
D.友谊是建立在物质条件上的
3、在青春期，我们如何正确处理与异性同学之间的交往？
A.保持距离，避免接触
B.尊重对方，真诚交往
C.独来独往，避免群聚
D.唯命是从，盲目服从
4、以下哪种说法属于正确对待青春期异性同学交往的态度？
A.“男女授受不亲”
B.“只要不影响学习，可以适当交往”
C.“异性同学就是敌人”
D.“交往就是谈恋爱”
5、在青春期，我们感受到身体的变化，这是成长过程中的正常现象。以下哪种变化不是青春期生理变化的表现？（）
A.身高增长
B.体重增加
C.情绪波动
D.青春痘出现
6、在青春期，朋友之间的友谊需要我们用心呵护。以下哪种行为不利于建立良好的友谊？（）
A.互相尊重
B.互相帮助
C.互相倾诉
D.互相攀比
7、（1）下列关于友谊的说法，正确的是：
A.友谊是一种无私的情感，但它并不需要双方互相付出。
B.友谊是一种平等的关系，双方在交往中应当保持距离，避免过于亲密。
C.友谊是一种信任，只有在对方需要帮助时才提供。
D.友谊是一种共同进步的力量，双方在交往中互相激励，共同成长。
8、（2）以下哪种行为有利于建立和呵护友谊？
A.对朋友言听计从，无原则地满足对方的要求。
B.在朋友面前炫耀自己的成就，忽略对方的感受。
C.当朋友犯错时，严厉指责，不留情面。
D.主动关心朋友，帮助朋友解决问题，共同进步。
9、在我国，青少年时期被称为“花季”，这个时期的人际交往中，最为重要的是：
A.竞争与合作
B.尊重与理解
C.信任与支持
D.勤奋与努力10、在友谊中，以下哪种行为是不正确的？
A.诚实相待，互相信任
B.分享喜悦，共同面对困难
C.盲目追随，丧失自我
D.尊重差异，互相学习
11、在建立和呵护友谊的过程中，以下哪种做法是不正确的？
A.主动关心对方的生活，分享彼此的喜怒哀乐
B.对朋友的要求过于苛刻，不能容忍对方的小错误
C.坦诚相待，互相尊重，共同成长
D.在困难时给予朋友支持和帮助
12、在友谊中，以下哪种行为是不尊重朋友的表现？
A.主动询问朋友的兴趣爱好，共同寻找共同话题
B.在朋友遇到困难时，积极出谋划策，给予帮助
C.未经朋友同意，将其个人信息泄露给他人
D.在朋友面前，保持谦逊，不炫耀自己的成就
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
阅读以下材料，回答问题。
材料一：小华和小丽是初中同学，他们因为性格和兴趣的不同，在相处过程中产生了矛盾。一天，小华在校园里无意间听到了小丽在背后说自己的坏话，心情非常不好。
材料二：为了解决矛盾，班主任组织了一次主题班会，邀请心理辅导老师为同学们讲解了如何正确处理同学之间的矛盾和冲突。
材料三：在心理辅导老师的指导下，小华和小丽进行了坦诚的沟通，最终解开了彼此的心结，成为了更好的朋友。
1、小华在听到小丽背后说自己的坏话后，心情不好的原因是什么？
2、班主任组织主题班会的目的是什么？
3、小华和小丽最终能够和解的原因是什么？
第二题：
阅读材料
小明和小红是同班同学，他们关系很好，经常一起学习和玩耍。然而，随着时间的推移，小红发现小明开始变得自私，经常只关心自己的利益，而忽略了小红的感受。小红感到很困惑，不知道如何处理这种友谊的变化。
1、根据材料，小明自私的行为对他们的友谊产生了什么影响？
2、如果小红想维护这段友谊，她可以采取哪些措施？
3、结合材料，谈谈友谊在成长过程中的重要性。
第三题：
阅读材料《共享花季友情》
在青春期，我们开始体验到友谊的复杂和深刻。友情需要我们用心去经营，才能让它在我们的生命中绽放光彩。
材料一：小明和小红是从小一起长大的好朋友。进入初中后，他们因为兴趣不同、性格差异，渐渐产生了矛盾。
材料二：小华在班级里结识了许多新朋友，但她发现自己越来越依赖他们，以至于影响了学习。
材料三：小丽为了维护友情，不惜牺牲自己的原则，最终导致两人关系恶化。
1、根据材料一，请分析小明和小红产生矛盾的原因。
2、根据材料二，请谈谈你对小华依赖朋友的看法。
3、结合材料三，请总结维护友情时应该注意的原则。
第四题：
阅读材料
《第3课共享花季友情》阅读材料：