2015年江苏省薛窑中学高二政治教案第2单元 5.1 生活与哲学《意识的本质》.doc.pdf
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第五课把握思维的奥妙
第五课把握思维的奥妙
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一、【教学目标】:
一、【教学目标】:
1
1、知识 目标
、知识 目标
◇识记 :
◇识记 :
(1)
(1)意识的含义
意识的含义
(2)
(2)意识的作用
意识的作用
◇理解:
◇理解:
(1)
(1)意识根源于物质,是客观存在的反映
意识根源于物质,是客观存在的反映
(2)
(2)人能够能动地认识世界和能动地改造世界
人能够能动地认识世界和能动地改造世界
(3)
(3)物质和意识的辩证关系
物质和意识的辩证关系
(4)
(4)一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据
一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据
(5)
(5)坚持一切从实际出发应注意的问题
坚持一切从实际出发应注意的问题
◇分析:
◇分析:
(1)
(1)运用物质和意识的辩证关系,分析说明现实生活中的重大问题
运用物质和意识的辩证关系,分析说明现实生活中的重大问题
(2)
(2)运用意识的能动作用,并联系现实,说明加强社会主义精神文明建设的重要性
运用意识的能动作用,并联系现实,说明加强社会主义精神文明建设的重要性
(3)
(3)运用一切从实际出发、实事求是,结合主观能动性和尊重客观规律,分析说明现实
运用一切从实际出发、实事求是,结合主观能动性和尊重客观规律,分析说明现实
生活中的重大问题
生活中的重大问题
(4)
(4)分析一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一
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