教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷含答案【巩固】.docx

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（??）。

A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看

2.吹肥皂泡泡时，在肥泡里面的是（??）。

A.空气????B.水????C.肥皂

3.用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2～4克，下列说法错误的是（??）。

A.空气有重量，但是这个重量很轻????B.空气有重量，而且很重????C.空气可以被称量

4.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为（??）。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

5.利用热空气上升原理制成的是（??）。

A.热气球????B.氢气球????C.风筝

6.下列属于空气的特征的是（??）。

A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸

二.填空题(共6题，共30分)

1.冷空气比较（???），会（???）；热空气比较（???），会（???）。

2.用注射器压缩空气，压缩越大，使用的力就越（???）。

3.有一定的形状和体积的是（???），有一定体积、没有一定形状的是（???），既没有一定体积、又没有一定形状的是（???）。

A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖

4.空气有（???），但很（???），空气总会充满各处。

5.空气是（???）、无味、（???）、无固定形状、会（???）的气体。

6.如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得（???），这时，塑料袋内装满了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不同位置的空气冷热不同就会形成风。（??）

2.空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（??）

3.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（??）

4.给自行车的车胎打气，自行车可以跑得又快又稳。（??）

5.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。?（??）

6.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.试用诗歌描述空气的特点？

2.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

3.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

4.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

5.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共26分)

1.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的是（??）。

A.向左倾斜????B.平衡状态????C.向右倾斜

2.果果把打气筒口堵住，用力推动打气筒，发现打气筒像个弹簧，这说明空气可以被（???），而且（???）。

3.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边，将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边，他发现天平向（???）倾斜，这说明（???）。

2.我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？

2.如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？

3.实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？

3.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复