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家庭教育对初中思想品德课教学的影响的开题报告

一、研究背景

近年来，初中学生思想品德教育的重要性逐渐被人们所重视。然而，

学校内外的环境、家庭情况等因素对学生的思想品德教育都有着很大的

影响。其中，家庭教育是影响学生品德发展的重要因素之一。因此，探

究家庭教育对初中思想品德课教学的影响变得极为重要。

二、研究目的

本研究旨在通过对初中思想品德课的教学实践，并结合家庭教育，

探究家庭教育对初中思想品德课教学的影响。具体研究目的如下：

1.探究家庭教育对初中学生的思想品德发展的影响；

2.研究初中思想品德课教学在家庭教育方面的应用与探索；

3.分析初中思想品德课教学在家庭教育方面的问题，并进行针对性

探讨和解决。

三、研究内容与方法

本研究主要包括两个方面：一是对家庭教育的调查研究，二是针对

初中思想品德课教学的实践研究。

在家庭教育方面，通过社会调查的方式，收集家庭教育的现状、影

响因素以及企图分析影响初中学生思想品德发展的重要因素。

在实践研究方面，本研究将对初中思想品德课教学实践进行实践研

究，通过采访、问卷调查、观察等方式，对初中思想品德课教学在家庭

教育方面的效果进行探究和评估。

四、研究意义

本研究对于家庭教育和初中思想品德课教学都有着重大的意义。具

体如下：

1.对家庭教育进行调查与研究，探究家庭教育对初中学生思想品德

发展的影响，提出相应的建议与措施。

2.借助初中思想品德课教学实践，探索初中思想品德教育与家庭教

育的联系，进而提出适合家庭教育的初中思想品德课教学的方法和策略。

3.解决初中思想品德课教学的诸多问题，并提升教学质量和效果，

提高学生思想品德素质，同时建立正确的家庭教育观念，提升家庭教育

素质，为教育改革和发展做出贡献。