7.3 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区2023-2024学年八年级下册地理同步说课稿（商务星球版）.docx
7.3珠江三角洲和香港、澳门特别行政区2023-2024学年八年级下册地理同步说课稿（商务星球版）
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教学内容
本节课为2023-2024学年八年级下册地理同步示范课，内容选自商务星球版地理教材第七章第三节《珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》。本节课主要讲授珠江三角洲的地理位置、经济发展特点，以及香港、澳门特别行政区的地理特征、经济结构和社会文化。具体内容包括：
1.珠江三角洲的地理位置、范围及其在国民经济中的地位。
2.珠江三角洲的经济发展优势与挑战。
3.香港特别行政区的地理特征、经济结构及国际地位。
4.澳门特别行政区的地理特征、经济结构及历史文化。
二、核心素养目标分析
本节课核心素养目标主要包括：
1.地理实践素养：培养学生通过观察、分析珠江三角洲和香港、澳门特别行政区的地理环境，提升实际操作和问题解决能力。
2.地理思维素养：培养学生运用地理思维方式，分析珠江三角洲的经济发展优势和挑战，以及香港、澳门特别行政区的经济结构和社会文化特点。
3.地理信息素养：培养学生从地理信息中获取、分析和应用知识的能力，理解香港、澳门特别行政区的国际地位和历史文化背景。
4.人地协调素养：引导学生关注珠江三角洲地区与香港、澳门特别行政区之间的经济、文化联系，思考如何实现区域可持续发展。
三、教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点主要包括以下方面：
-珠江三角洲的地理位置和经济发展特点：重点讲解珠江三角洲的地理位置、范围及其在全国经济发展中的重要角色，例如，强调其作为中国改革开放的前沿阵地，以及与香港、澳门的地缘关系。
-香港、澳门特别行政区的地理特征：详细介绍香港和澳门的地理环境，包括地形、气候等，以及这些特征如何影响两地的经济发展和城市规划。
-香港和澳门的经济结构：重点分析香港的金融服务业和澳门的旅游业，举例说明这些行业如何成为两地的经济支柱。
2.教学难点
本节课的教学难点主要包括以下方面：
-珠江三角洲的经济发展挑战：难点在于让学生理解珠江三角洲在发展过程中面临的挑战，如产业升级、环境污染等问题，可以通过案例分析，如某地区的产业转型实例，来帮助学生理解。
-香港和澳门的政治体制和社会文化：难点在于讲解香港和澳门作为特别行政区所特有的政治体制和独特的社会文化背景，例如，可以通过对比分析，让学生理解“一国两制”政策下两地的法律和社会制度。
-香港和澳门的经济发展模式：难点在于解释香港和澳门如何利用其地理优势和制度优势发展经济，如香港的自由港政策和澳门的旅游娱乐业，可以结合具体数据和实例进行讲解，帮助学生突破理解难点。
四、教学方法与策略
1.教学方法：本节课将采用讲授法与讨论法相结合的方式。首先通过讲授法介绍珠江三角洲和香港、澳门特别行政区的地理、经济和文化特点，确保学生掌握基础知识。随后，通过讨论法引导学生就珠江三角洲的经济发展优势和挑战，以及香港、澳门特别行政区的经济结构和社会文化展开深入探讨。
2.教学活动：设计小组讨论活动，让学生分组探讨珠江三角洲的产业转移现象，以及香港、澳门如何利用自身优势发展经济。此外，开展角色扮演活动，模拟香港、澳门特别行政区与珠江三角洲的商务交流，增强学生的实践能力和团队协作能力。
3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示珠江三角洲和香港、澳门的地图、照片和图表，帮助学生直观理解地理特征和经济数据。同时，使用视频资料介绍两地的风土人情，增强学生的学习兴趣和代入感。
五、教学过程设计
1.导入环节（5分钟）
-创设情境：通过展示珠江三角洲的现代化城市景观和香港、澳门的标志性建筑图片，让学生直观感受这些地区的繁荣与特色。
-提出问题：询问学生是否了解这些地区的地理特征和经济发展情况，以及它们在中国乃至世界经济中的地位，激发学生的好奇心和探究欲。
2.讲授新课（25分钟）
-珠江三角洲的地理位置与经济发展（10分钟）
-讲解珠江三角洲的地理位置、范围和在全国经济中的重要性。
-分析珠江三角洲的经济发展优势和面临的挑战，结合实际案例进行说明。
-香港、澳门特别行政区的地理特征（5分钟）
-介绍香港和澳门的地理环境，包括地形、气候等。
-讲解香港和澳门的政治体制和社会文化背景。
-香港、澳门的经济结构（5分钟）
-分析香港的金融服务业和澳门的旅游业，强调其经济支柱地位。
-通过图表和数据，展示两地的经济发展状况。
3.师生互动环节（10分钟）
-小组讨论（5分钟）
-将学生分成小组，讨论珠江三角洲产业转移的原因和影响。
-每组选代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。
-角色扮演（5分钟）
-让学生模拟香港、澳门特别行政区与珠江三角洲的商务交流