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2024高三学生的暑假学习计划

1个人计划服从于学校、班级大计划

不管是学校计划还是我们的个人计划都是为了我们更好的复习，

在时间安排上可能有矛盾，但个人计划活动时间尽量在班级计划以外

的时间安排。

2保证常规学习，利用自由时间

常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”

当天所学的新知识。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后

所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。

补课，指弥补自己学习中的不足;

提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。

3长计划和短安排

实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远计划不能订

得太具体，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，

下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第

一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当具体些。

这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习

全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到

实现;有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习

目的。

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4从实际出发

制定汁划时不要脱离学习的实际情况。什么是学习的实际呢？

首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基

础差，就要查漏补缺巩固基础。

其次是自己的接受能力。能做到什么程度就订到什么程度，任务

不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。每个阶段，能提供自由

学习的时间有多少，应量时而订。还要结合老师的教学进度而订。

5计划要留有余地

计划的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合。

例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中的常规学

习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可

能完不成。所以，为了保证计划的实现，在订计划时必须留有余地，

以便适时调整。

6经常对照，及时调整

计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行

情况。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如

果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。

必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习

服务。

在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时

间。希望大家都能根据学霸的计划，参考制定计划的方法，给自己制

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定最合适的学习时间安排。抓住重点，集中精力，以争取达到较高的

学习效率。

2024高三学生的暑假学习计划（二）

（1）制订计划：要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计

划，用以指导自己的学习，古人说：“凡事预则立，不预则废”。按

计划进行学习，就能合理安排时间，得当分配精力（重点学科、难点

学科重点投入，但绝对不能偏科）。只有按计划才能使学习做到心中

有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好

的学习习惯，大大提高学习能力。

（2）课前自学（预习）：课前自学有点像作战时的战前侦察，哪

是明确，哪是暗堡，哪是最坚固的地方，哪是薄弱环节等等，通过预

习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做

上记号，这样带着问题听课，就会听得更加认真，并且把自己对教材

的理解与老师的讲解相比较，加深对教材的理解和记忆，纠正自己的

某些片面认识和错误，更重要的是可以培养自己的自学能力，这是人

的一生在学习和工作中必须具备的能力。

（3）专心上课：这是目前最经常性的，最大量的一个学习环节，

因而也是目前的初中学生学习中的一个关键环节，除了端坐静听外，

更重要的是积极思考（多问几个为什么？），对同一个问题，可以从

不同的角度去观察、分析和对比，大胆提出自己的见解和老师、同学

开展讨论，总之，讨论的越充分，研究的越透彻，理解的就越深刻，

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掌握的就越牢固，并且能够极大地提高自己的分析思维能力。增强学

习兴趣。

（4）及时复习：现在的教