人教版生物必修2 1.1种群的数量特征.pptx

1.1种群的数量特征（第一课时）人教版（2019）选择性必修2《生物与环境》

问题探讨2021年，济宁市摄影爱好者赵迈在微山湖景区拍到青头潜鸭，这是该物种在微山湖消失近30年后首次现身。2021年，在微山湖监测到4只；2023年，共200余只。【提问】1.青头潜鸭数量衰减的原因是什么？2.调查青头潜鸭的数量，属于什么水平的研究？研究该水平对于保护它们有何意义？任何物种都不可能以单一个体生存和繁衍。

温故知新微观宏观组织器官系统个体群落生态系统生物圈生命系统的结构层次种群细胞在一定空间范围内，同种生物的所有个体形成的集合。种群:是物种存在的具体单位，也是生物繁殖和进化单位。

该种群的个体数量状况如何？其数量将会怎样变化？影响其数量变化的因素有哪些？种群研究的中心问题是什么？种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律：

第1章种群及其动态第1节种群的数量特征人教版（2019）选择性必修2《生物与环境》

学习目标1.通过分析资料、思考与讨论，分析种群的数量特征，并说明它们之间的内在关系，形成稳态与平衡的生命观念。2.通过情境探究和模拟实验，运用统计思维进行种群密度的调查，区分主要调查方法的适用范围。3.认同研究种群数量特征的重要意义，关注野生濒危动物的保护。

一、种群密度及其调查方法【资料1】随着生态的改善，在中国境内安家的青头潜鸭数量增加。2023年青头潜鸭微山湖监测到200余只，返湾湖湿地发现214只，民权黄河故道湿地监测到300余只。（一）种群密度（1）概念：种群在或中的个体数。单位面积单位体积陆生生物水生生物是种群最基本的数量特征种群密度＝空间大小（面积或体积）种群中的个体数量（2）计算公式：思考：这三地的种群密度相同吗？

一、种群密度及其调查方法（3）研究种群密度的意义濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的检测和预防、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。

一、种群密度及其调查方法【活动1】确定种群密度的调查方法阅读课本2-3页，结合青头潜鸭、蒲公英、蝗虫的种群数量及活动范围、活动能力等归纳总结对应的种群密度调查方法和适用范围。（二）种群密度的调查方法逐个计数法分布范围较小、个体较大的种群估算法【说明】数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。样方法适合调查植物，及活动能力弱、活动范围小的动物。（如蚜虫、跳蝻）标记重捕法活动能力强、活动范围大的动物。

一、种群密度及其调查方法（二）种群密度的调查方法——标记重捕法1.阅读课本第3页第一自然段，解决标记重捕法的相关问题：①步骤②原理③公式捕获nmNM=均匀分布【活动2】模拟实验：用标记重捕法调查种群密度→标记放回→重捕→计算

一、种群密度及其调查方法510225（二）种群密度的调查方法——标记重捕法

一、种群密度及其调查方法（二）种群密度的调查方法——标记重捕法1.阅读课本第3页第一自然段，解决标记重捕法的相关问题：①步骤②原理③公式捕获nmNM种群数量(N)首捕标记数(M)重捕总数(n)重捕中标记数(m)==均匀分布【活动2】模拟实验：用标记重捕法调查种群密度→标记放回→重捕→计算

一、种群密度及其调查方法【活动2】模拟实验：用标记重捕法调查种群密度利用标记重捕法调查盒子中的木质夹子或黄豆的数量。提供材料：每组两个盒子和一份木质夹子、一份黄豆、1支记号笔、一张贴纸。（二）种群密度的调查方法——标记重捕法【结果记录】【讨论】1.标记重捕法导致种群总数出现误差的原因有哪些？2.为尽量减少误差，使用标记重捕法时有哪些注意事项？次数首捕标记数(M)重捕总数(n)重捕中标记数(m)种群数量(N)种群数量平均值第1次第2次第3次第4次第5次

一、种群密度及其调查方法【活动2】模拟实验：用标记重捕法调查种群密度（二）种群密度的调查方法——标记重捕法【讨论】1.标记重捕法导致种群总数出现误差的原因有哪些？偏大（m偏小）1.标记物脱落4.被标记个体部分死亡3.标记物太醒目，导致标记个体易被天敌捕食2.标记物使动物受惊吓，从而不易被捕到偏小（m偏大）1.重捕时间太短，初捕个体未充分融入；2.标记物过于明显，使其第二次捕捉时更易被捕到。

一、种群密度及其调查方法【活动2】模拟实验：用标记重捕法调查种群密度（二）种群密度的调查方法——标记重捕法【讨论】2.为尽量减少误差，使用标记重捕法时有哪些注意事项？①标记物不能过分醒目；②标记物和标记方法不能影响标记对象正常的生理活动；③标记物不易消失、脱落；④标记个体需与未标记个体混合均匀后再重捕，保证在重捕时被捕的概率相等；⑤确保调查期间没有个体的迁入、迁出、出生、死亡