记背手册4：高考文言文知识清单（古今异义+通假字+固定句式）-2025年北京高考语文一轮复习.pdf

2025年北京高考语文一轮复习：高考文言文知识清单（古今异义+通假字+固定句式）.pdf

2025-03-26 约字 31页立即下载

【高考知识点】第3节-通假字、古今异义、偏义复词、词类活用、一词多义-高考语文一轮复习知识清单-（解析版）.pdf 【高考知识点】第3节-通假字、古今异义、偏义复词、词类活用、一词多义-高考语文一轮复习知识清单-（解析版）第七章文言文阅读第3节通假字、古今异义、偏义复词、词类活用、一词多义考向一通假字 “通假字中的“通”是通用之意,“假”是借用之意。所谓通假,就是两字通用或这个字借用为那个字.它的分类如下: 类别释义示例通用字两个读音相同或相近、意义“失其所与,不知”（《烛之武退秦师》）中的 1/32 第1页共32页第1页共32页【高考知识点】第3节-通假字、古今异义、偏义复词、词类活用、一词多义-高考语文一轮复习知识清单-（解析版） “知”就是“智”的意思，“知”和“智”这两个字在古代是

2025-03-29 约3.52万字 32页立即下载

【高考知识点】第3节-通假字、古今异义、偏义复词、词类活用、一词多义-高考语文一轮复习知识清单-（原卷版）.pdf 【高考知识点】第3节-通假字、古今异义、偏义复词、词类活用、一词多义-高考语文一轮复习知识清单-（原卷版）第七章文言文阅读第3节通假字、古今异义、偏义复词、词类活用、一词多义考向一通假字 “通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意。所谓通假,就是两字通用或这个字借用为那个字。它的分类如下: 类别释义示例通用字两个读音相同或相近、意义“失其所与，不知”（《烛之武退秦师》）中的 1/19 第1页共19页第1页共19页【高考知识点】第3节-通假字、古今异义、偏义复词、词类活用、一词多义-高考语文一轮复习知识清单-（原卷版） “知”就是“智”的意思，“知”和“智”这两个字在古代

2025-03-29 约2.31万字 19页立即下载

记背手册2：文言文核心知识背诵清单（90个实词、5种句式、18个虚词）-2025年天津高考语文一轮复习.pdf 高考语文核心知识背记手册2 文百文知识清单1•文言实词（精选90个）2 明

2025-03-05 约6.19万字 34页立即下载

文言文阅读（断句古今异义通假词类活用实词推断）天津高考语文一轮备考总复习.pptx 天津地区专用高三一轮复习之专题十四：高考文言文阅读之断句、 古今异义、通假字、词类活用、实词推断 高考文言文阅读之断句、古今异义、 通假字、词类活用、实词推断核心素养目标 1、语言建构与运用：要求学生能够掌握文言文的基本词汇、语法结构和表达方式，能够准确地解读文言文的含义，同时能够运用所学的文言知识进行写作或表达。学生可以通过大量的阅读经典文言文作品，如《论语》、《孟子》、《左传》等，来提升语言理解能力。同时，通过写作练习，如仿写文言文小品、撰写古文风格的文章，来提升文言文的运用能力。 2、思维发展与提升：能够欣赏到文言文的美学价值，包括语言的韵律美、结构的对称美以及

2025-01-19 约7.78万字 260页立即下载

高考语文复习：文言文翻译分类练习（单音节文言实词+通假字+双音节古今异义与偏意复合词）.pdf 高考语文文言文翻译分类练习班级考号姓名总分一、单音节文言实词一、（2022•安徽合肥模拟预测）阅下面的文言文，完成下列小题。除并、凉二州今年租更，宽赦罪隶，扫除更始，则善吏知奉公之祐，恶者觉营私之祸，胡马可不窥长城，塞下无候望之患矣」遂使斩匈奴屠各渠帅,袭破其众，诸胡悉降。奂以南单于车儿不能统理国事，乃拘之，奏立左谷蠡王为单于。诏曰：“《春秋》大居正。车儿一心向化，何罪而黜？其追还庭。“节选自《通鉴纪事本末・诸羌叛服》把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）恶者觉营私之祸，胡马可不窥长城，塞下无候望之患矣。 2（）车儿一心向化，何罪而黜？其遣还庭。二、2（022•江苏扬州模

2025-03-07 约2.24万字 12页立即下载

文言文1级：文言实词古今异义、通假字.pdf 文言文1级:文言实词•古今异义、通假字 2.文言文阅读 (1)背诵和默写规定的古诗文。(见附录三) (2)理解文章中文言词语的含义。 (3)J解句意，将文言语句译成现代汉语。 (4)理解文章的基本内容。 1.阅读浅易的文言文和古典诗歌。 ⑴常见文言实词、虚词在文中含义和用法的理解 (2)常见文言句式的理解常见文言句式：判断句、被

2025-02-26 约8.55千字 7页立即下载

第9讲课内文言文知识 中考课外真题（一）通假字、古今异义、一词多义九年级下学期中考语文二轮复习（统编版）.docx = PAGE1 第九讲文言文知识复习（一） 通假字、古今异义、一词多义【教师版】基础类题型解题技巧常见文言实词的含义考查一词多义和古今异义的文言现象。应先套用我们学习过的文言实词和虚词的意思，再联系上下文检验意思通顺即可。文言虚词的含义文言句子的断句 ①弄通文意断句。②利用对话标志如“曰”“云”“言”等断句。③借助文言虚词，一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。重点句子的翻译翻译句子应优先直译（关键词的翻译是得分点），然后再意译（注意省略主语和倒装等特殊句式的翻译，需要语法通顺）。内容主旨的理解选择题：回原文中找到原句，再判断对错。简答题：方法一，找到原文句子并翻译

2025-03-27 约1.2万字 13页立即下载

高考语文复习-文言文古今异义.pdf 文言文一一古今异义 课程标准引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同惑、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。学习目标与内容（1）选择中国文化史上不同时期、不同类型的一些代表性作品行精读，体会其精神内涵、审美追求和文化价值。 2（）在特定的社会文化场景中考察传统文化经典作品，以客观、科学、礼敬的态度，认识作品对中国文化发展的贡献。 3（）梳理所学作品中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识，注意古今语言的异同。 4（）阅读作品应写出内容提要和阅读感受。选择一部（篇）作品，从

2025-03-06 约1.08万字 8页立即下载

11 文言实词（一词多义、古今异义、通假）巧判断-高考语文复习之文言文阅读（全国通用）.pptx 2024高考一轮复习考点专题精讲;一考情考向高考文言实词的考查方式主要是考查重点词语,要求辨析词语的解释与该词语在课文中的解释的异同;二是在翻译中考查实词作为得分点体现。;真题示例：（2023年新高考1卷）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。（2）请略说一隅，而君子审其信否焉。;(1)我的大臣们都对我有高傲轻慢的意思，只有高赫没有失掉君臣之间的礼节，所以先奖赏他。【文言实词采分点：“骄侮”（高傲轻慢）、“唯”（只有）、“是以”(因此，所以）各1分，句子大意1分】 (2)请允许我简略地说其中的一小部分，您来仔细考察它

2025-04-04 约4.39千字 36页立即下载

高考语文复习之文言文阅读11文言实词（一词多义、古今异义、通假）巧判断（全国通用）.pdf 第二部分古代诗文阅读 文言文同读文言实词15判断一（词多义、古今异义、通假、偏义复词）教学目标掌握文言实词一词多义、古今异义的确判断法教学重点结合具体语境，根据上下文准确判断多义词及古今异义词的准确含义。教学难点结合具体语境，根据上下文准确判断多义词及古今异义词的准确含义。教学过程 -考情考向高考文言实词的考查方式主要是考查重点词语,要求辨析词语的解释与该词

2025-04-07 约1.4万字 11页立即下载

2025年高考文言文复习：高考高频通假字汇总.pdf 高考高频通假字汇总 ·1:罢：通“疲”,疲劳。形容词。“罢夫赢老易子而咬其骨。” ·3.倍：通“背”,背叛、忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。” ·5.被：通“披”,穿戴。动词。“被明月兮佩宝璐。” ·6.辟：通“避”,躲避。动词。“其北陵，文王所辟风雨也。” ·7.敝：通“弊”,弱点。形容词。“秦有余力而制其蔽。” ·8.蚤：通“早”。“旦日不可不蛋来谢项王。” ·9.卒：通“猝”,仓猝。形容词。“五万兵难率合。” 宪法。” ·11.厝：同“措”,放置。动词。“一厝朔东，一厝雍南”。 ·12.错：同“措”,放。动词。“以君为长者，故不错意也。 ·13.党：通“倘”,倘若、偶然。副词。“风

2024-08-25 约1.5千字 8页立即下载

高考语文文言文通假字集锦.pdf 高考语文文言文通假字集锦导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文文言文通假字集锦》的内容具体内容：通假字是泛指中国古书的用字现象之一〃通假〃就是〃通用、借代〃即用读音相同或者相近的字代替本字。下面是我为大家整理的高考语文文言文通假字汇总• 通假字是泛指中国古书的用字现象之一〃通假〃就是〃通用、借代〃即用读音相同或者相近的字代替本字。下面是我为大家整理的高考语文文言文通假字汇总请认真复习！常用文言文通假字 七年级(上册) 1、项为之强〃强〃(jiGng)通〃僵〃《童趣》 2、不亦说乎〃说〃(yu)通〃悦〃《论〈语〉十则》 3、诲女知之乎〃女〃(玲)通〃汝〃《论〈语〉十则》 4

2025-05-31 约5.95千字 8页立即下载

2025高考复习：高中三年文言文通假字汇总.docx ?党：通“倘”;倘若，偶然。副词。“风雨之不时，怪星之党见。” 道：同“导”;引导。动词。“故善者困之，其次利道之。” 得：通“德”;恩惠。名词。“所识穷乏者得我钦?” 吊：同“掉”;落。动词。“连一根针吊在地下都听得见响!” 丁宁：同“叮咛”;嘱咐。动词。“府吏见丁宁，结誓不别离。” 读：通“逗”;即现在的“，”名词。“授之书而习其句读者。” 度：同“渡”;渡过，越过。动词。“一夜飞度镜湖月” 队：通“坠”;坠落。动词。“星队、木鸣、国人皆恐。” 敚：同“夺”;强取，夺取。动词。“再敚门，门闭不得出。” 堕：通“隳”;毁弃。动词。“堕军实而长寇仇，亡无日矣!” 而：通“尔”;你的。代词。“吾

2025-03-29 约5.64千字 10页立即下载

中考语文一轮专题复习：文言文古今异义词.pptx 莫忘来时路莫忘来时路古诗文复习之古今异义词莫忘来时路————《初中文言文古今异义词教学研究》危峥一、教材分析 (一.古今异义词在教材中的数量)初中阶段古今异义词，共计367个，数量庞大。一、教材分析(二.文言文教学原则) 考点频率考向技巧实词5年5考词义解释1.课内迁移 2.追本溯源 3.字形分析 4.借助字典 5.联系词语 6.语境推断赏析字词在上述6点技巧基础上结合文义分析该字词体现的情感色彩结合课文主旨品析字词表达效果结合文中人物描写赏析人物的形象句子翻译5年4考（2020）1.纯翻译2.结合

2023-04-07 约4.33千字 22页立即下载