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山西省朔州市朔城区多校2025年九年级下学期开学考试道德与法治试题(含答案).docx

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2025年

朔州市朔城区多校2024-2025学年九年级下学期开学考试

道德与法治

九年级全部内容

注意事项:共4大题,17小题,满分75分,作答时间为70分钟。

第Ⅰ卷选择题(共24分)

一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题含12个小题,每小题2分,共24分)

1.看2023年山西经济发展成就的相关数据:

▲2023年,山西地区生产总值为25698.18亿元,按不变价格计算,比上年增长5.0%。▲2023年,山西居民人均可支配收入为30924元,比上年名义增长5.98%,扣除价格因素后实际增长6.0%。

下列对上框中相关数据的解读正确的有()

①山西经济不断发展 ②居民收入较快增长 ③民主法治不断健全 ④人民实现共同富裕

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.右图中的内容印证了()

A.我国已经成为世界科技强国 B.我国已跨越社会主义初级阶段

C.我国已实现中华民族伟大复兴的梦想 D.我国科技在某些领域已走在世界前列

3.“发展全过程人民民主”是中国式现代化的本质要求之一。下列做法体现这一本质要求的是()

A.山西省运城市闻喜县后宫乡举办“迎新春庆元旦”文艺联欢活动

B.山西省人民政协就“山西寺观壁画的保护和利用”进行协商讨论

C.山西省党政机关用政府的“紧日子”换百姓的好日子

D.山西省多形式、高标准、高规格扎实推进知识产权工作

4.在围绕“法治”开展的议题学习中,老师出示了下列资料:

过去的2024年

人民法院扎实推进执行工作,让更多“纸上权益”兑现为“真金白银”,切实维护群众合法权益。

检察公益诉讼制度走过第十个年头,其制度和实践不断完善拓展,保护社会公共利益的法治之力更加坚实。

下列是学生对上述资料的主旨的概括,其中合适的是()

A.司法体制改革取得重大进展 B.制度的创新能推动社会进步

C.社会公平正义保障更为坚实 D.形成全面依法治国总体格局

5.“共和国勋章”获得者黄宗德接受采访时说,“千千万万的英烈,为了民族独立、国家富强,牺牲了自己的宝贵生命,他们是真正的英雄”“我最大的心愿就是希望军队越来越强大,希望国富民强、国泰民安”。黄宗德的话语启示我们要()

A.践行律己宽人、扬善抑恶的处世准则 B.营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚

C.培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D.树立精忠报国、振兴中华的爱国情怀

6.“2024年是川藏、青藏公路建成通车70周年,‘两路’精神穿越时空、历久弥新,已成为我们的精神财富。”某班在学习中华民族精神时,老师引入“两路”精神,组织学生讨论。下列同学的发言正确的有()

①小道:“两路”精神是中华民族精神的重要组成部分

②小德:“两路”精神是促进中华民族大团结的强大精神纽带

③小法:“两路”精神是中国共产党的精神之源

④小治:“两路”精神是中华儿女奋斗的精神动力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.张某是太原“巨轮义警”中的一员,每天在社区民警、辅警的指导下,履行治安巡逻、提供线索、法治宣传、安防教育、纠纷调解、文明劝导等职责。张某践行的社会主义核心价值观的价值要求是()

A.敬业、友善 B.自由、平等 C.爱国、诚信 D.文明、和谐

8.学生小晋与爸爸到塞罕坝旅游。回家后,小晋的爸爸绘制了简笔画《故地重游》(如下图)。

仔细观察图片,你认为二十年“故地”发生变化的原因有()

①加大资源开发力度,谋求经济快速增长 ②遵循自然规律,实现人与自然和谐共生

③贯彻绿色新发展理念,坚持环境保护 ④健全和坚持生态环境保护和修复制度

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.2024年12月30日,中共中央、国务院发布《关于深化养老服务改革发展的意见》。这表明我国()

A.人口老龄化问题已成为主要矛盾 B.将解决老龄化问题作为中心工作

C.积极应对人口老龄化加剧的形势 D.为解决人口流动问题采取积极措施

10.经过25年的不懈奋斗,澳门经济实力大幅提升,国际大都市“金名片”越擦越亮。2024年9月,澳门财政储备约6170亿澳门元,较2019年同期增加435亿澳门元。澳门的人均地区生产总值2023年已经达到6.9万美元,在世界上排第九位,在亚洲排第三位。以上数据印证了()

A.我国坚持民族区域自治制度 B.“一国两制”实践取得举世公认的成功

C.两岸同胞是血浓于水的一家人 D.一个中国原则是两岸关系的政治基础

11.人民是历史的创造者,是梦想的实现者。国家主席习近平在2025年新年贺词中指出:“无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。”这些都告诉我们,实现中国梦必须()

A.走好中国道路 B.弘扬中国精神 C.凝聚

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