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大学校园景观中公共空间的营造研究
摘要
大学校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是陶冶学生性情，促进其全面发展的学习生活环境。校园通过环境的景观化处理满足人们感官愉悦、审美需要的同时，也为校内师生提供学习、娱乐、交流、休闲的场所，达到舒缓压力、放松心态的作用。富有人文韵味的大学校园景观寓教于乐，是一种校园文化潜力，亦即校园的“场所精神”。校园景观公共交往空间根据周围环境可分为：校前入口区、教学区、行政区、文体区、学生生活区、教职工生活区、生态林区、湖泊水体区、科研区、后勤区以及校园交通干道等。大学校园景观中的公共交往空间之所以区别与其他景观，我觉得关键在于其交通集散功能、读书休闲
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