电子专业教研组工作计划(中职).pdf
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潘集区职业教育中心 2009-2010 年第一学期
电子专业教研活动计划
一、基本情况
学校电子专业共计 7 个教学班, 有在校学生约 300 名,专业
课教师 17 人。
二、指导思想
根据我校教科室 2009 年工作计划,充分发挥教研组的技术
指导作用,强化服务意识、质量意识、责任意识和发展意识,结
合本组的实际情况,制定以下计划:
三、具体的计划方案及实施
1、提高学生学习兴趣教研计划
认真落实本教研组教研活动的具体措施, 对于刚刚开学进入
电子专业学习的同学, 我们教研组首先要针对提高学生的学习兴
趣,增强老师在授课过程中的趣味性、生动性等课题为教研对
象, 展开教研活动。
具体教研安排: 全体教研组成员展开讨论会, 针对增强学习
趣味性展开专题讨论,活动时间:开学第一个月,参加人员:本
教研组老师。
2、教学过程中重点、难点教研计划
本学校今年来, 招聘了许多的新老师, 针对本专业在日常的
授课过程中的重点、难点,组织教研组老师进行教学研究。针对
。
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各个授课老师,在授课过程中提出的问题,展开讨论,具体采用
“老带新”的模式,有经验丰富的老代课老师任教研小组组长、
副组长,帮带新招聘的代课老师进行教学研究。同时,由于新老
师年轻, 有想法, 可以在平时的授课过程中提出不同于传统的授
课模式,可以从“发散性”、“全面性”等方面提高教学质量,
解决教学重点、难点的课程教育。
具体安排: 每月个月底最后一个工作日下午 4 点召开教研组
教学重点、难点讨论会,如有其他安排,顺延至下下一个工作日
下午 4 点;
教研小组
教研组教学小组: 组长 袁灯 副组长 刘志敏 组员 教研组
其他老师;
3、期中、终考试试题教研
在本学期期中、 终考试前一个月, 教研组由教研小组组长带
领全体老师, 针对当期学习的教学成果进行学生考核, 研究考核
试题。
考核结束后,由教研组共同阅卷,评选出本组优秀老师,并
总结经验,向其他老师传达,达到共同进步、共同提高的最终目
的。
4、积极组织教研小组成员进行教研其他活动
积极动员组织教师参加各项活动和竞赛, 组织进校两年以内
的青年教师讲课。 争取通过这一系列教研活动切实提高教师的各
。
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方面的水平, 加强教学过程的管理, 本组每位教师必须互听一次
课,努力调动组内各教师参与各种活动,采取自查自评,组内互
帮互助, 从而进一步提高教师的自身水平, 提高教师的教学科研
水平。
4、加强教研组建设,规范教研组活动
通过组织教研组活动, 对照检查自身存在的不足, 加强教研
组建设,规范教研组活动, 组织活动应规范有序,
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