教研组工作计划4篇.docx

第 教研组工作计划4篇 教研组工作计划 篇1 一、学情分析 　　本学期，我任教初二（3）班语文。这个班是我从初一带上来的的，对他们的情况较了解。这个班绝大多数同学学习认真踏实，有上进心，目标明确，有比较扎实的基本功。　　但也有个别学生基础差，态度马虎，学习兴趣不浓，学习有较大的难度。教学中，我将针对这些情况适时地调整教学，提优补差，争取使全体学生在初二的学习生活中有所得，特别是帮助他们重塑信心，鼓励他们，以便他们能更好地投入到学习生活中去。　　二、教材分析　　本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。　　全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。　　三、教学措施　　1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。　　2、整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。　　3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。　　4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。　　5、运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。　　6、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。教研组工作计划 篇2 一、本学期工作目标 　　1、抓教学常规的落实工作，提高教师的业务水平。　　2、注重教科研质量，提高教研内容的实效性。　　3、重视教研内课题的重建工作，充分调动各位老师参与的热情，使组内课题顺利开展。　　4、结合学校的要求，做好本学期思品学科的实践活动。　　二、本学期主要工作　　（一）注重教师常规管理　　1、加强教学常规的管理，对每位教师的教案进行具体规范。　　2、每周定期召开教研组活动，做到每周都有内容，都有交流，并认真落实学校要求。　　3、根据学校的要求，开展组内学科实践活动，提高学生的学习兴趣。　　4、加强教研组理论学习，认真完成学校要求的每月反思，每月读书的替代动，并在组内定期开展学习交流活动。　　（二）教科研工作　　1、做好课题组人员调整工作。课题组组长：王妮成员：常春、严琳　　2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准则，做好十月到十二月份的课题研究公开课。　　3、结合组内的实际情况，做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。　　三、具体工作开展　　1、每周教研组活动：周二第四、五节课。　　2、每月第三周：教研组课题相关文章交流，并以此写出本月读书心得。　　第一月发言人：严　　第二月发言人：常　　第三月发言人：王　　第四月发言人：范　　3、每月最后一周：每月反思在上交前在组内会中交流、学习。　　4、教案常规管理：教案要求按组内制定的要求书写，每月进行检查或抽查。　　5、组内教科研活动开展：每月至少一次的组内听课交流；根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校“小百花”课。　　6、本学期思品课实践活动开展：　　（1）二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的实践，决定将讲故事活动安排在低年级，并根据开展情况，在十一月或十二月开展讲故事大赛，丰富学生的活动。　　（2）11月份左右：四年级老照片展，以大板报形式，在学校宣传，展示。　　（3）五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。以小宣传板报的形式，在学校展示，让学生通过此活动记住历史，了解历史。九月份开始准备，十月份开展，并成立宣传小组，分工到人。　　（4）面向全体学生开展思品组“助乐团”，本着为学校师生服务、为环保事业尽爱心的思想，成立以学生为主体，由教师培训并管理的小团体。　　九月份试行，十月份展开，并由各位师生进行反馈意见。　　小学部思品教研组在过去的一年中，