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探寻蒙古族初中生应对方式：家庭环境的深度影响与启示
一、引言
1.1研究背景
初中生正处于身心发展的关键时期，这个阶段他们面临着学业压力、社交关系的处理、自我认知的变化等诸多挑战与压力。蒙古族初中生作为一个具有独特文化背景的群体，在成长过程中不仅要应对一般性的成长困扰，还需在现代社会环境中协调本民族传统文化与多元文化的碰撞融合。在全球化和现代化进程不断加速的背景下，蒙古族的生活方式、教育模式和价值观念都在经历深刻变革，这些变化也给蒙古族初中生的成长带来了前所未有的压力。
家庭作为个体成长的首要环境，对孩子应对压力方式的形成起着至关重要的作用。在蒙古族的文化体系中，家庭一直承载着教育后代、传承
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