英语名词所有格.ppt

Howmuchis/are…?It’s/They’re…名词所有格复习brushtoothbrushesstorystorieschildchildrenphotophotosthiefthievesshelfshelvesarmyarmiesReviewteeth名词中表示所有关系的形式定义名词所有格Mary的书Jack的儿子女孩们的裙子girls’skirts02Mary’sbook中国地图Jack’sson男孩们的足球boyssoccersmapofChina01无生命的名词有生命的名词人们的生活妇女节people’slifeWomen’sDay男孩的书本boy’sbooks 名词（物主）+’s或’有生命的名词的所有格有生命的名词的所有格学生们的手机姐姐的微笑students’phonesSister’ssmile学生们的周末Students’weekendsWomen’sDay01people’slife02students’phone03sister’ssmile04student’sweekend05不以“s”结尾的名词，其名词所有格形式:’S06以“s”结尾的名词，其名词所有格形式:’07有生命的名词的所有格08boy’sbookof+名词（物主）无生命的名词所有格书的封面thecoloroftheTV电视的颜色thecoverofthebook01020403无生命的名词所有格我家庭的照片教室的门中国的地图衣服的颜色Practice1AmapofChinathecoloroftheclothes02Thedooroftheclassroomaphotoofmyfamily01DCBA名词所有格有生命名词无生命名词：of+名词以s结尾:词尾+’E不以s结尾：词尾+’S归纳theschool’shistoryChengdu’sspringhalfanhour’sclassaday’strip学校的历史成都的春天半小时的课程一天的旅程Practice2共有不共有名词所有格形式的表达共有共有？LilyandLucy’sroom莉莉和露西的房间不共有？不共有Lily’sandLucy’srooms莉莉的房间和露西的房间12345用法辨别用法辨别共有不共有共有？famousinourschool比尔的老师和汤姆的老师在我们学校都很有名不共有？Bill’sandTom’steachersareboth看，比尔和汤姆的老师来了Look!BillandTom’steacheriscoming.概念共有不共有如果一样东西为两人所共有，则只有在后一个名词后“’s”如果不是共有，则两个名词之后都要加“’s”FrankandRobin’s…Frank’sandRobin’s…随堂监测随堂监测1Thetwins’bedroom______________（双胞胎的卧室）isverynice2Teachers’Day________________(教师节)isonSeptember10th3随堂监测WangPingandWangMing’sfather_____________________________（王平和王明的父亲）ishotelmanagerMyfather’sandherfather’sfriends______________________________(我父亲的和她父亲的朋友)areteachers