制作微课的四种基本方法.ppt

微课制作基本流程.pptx 微课制作基本流程;微课制作前期准备微课内容设计与制作微课后期制作与优化微课发布与推广 微课制作常见问题及解决方案总结与展望;01;明确微课所要传授的知识、技能或态度，并设定相应的教学目标。;了解受众特点;从书籍、期刊、网络等渠道广泛搜集与微课主题相关的文字、图片、视频等素材。;划分制作阶段;02;梳理知识点;根据微课的内容和教学目标，选择合适的教学方法，如讲授法、案例分析法、演示法等。;根据脚本和教学方法，制作微课课件，包括PPT、教学演示文稿等。;录制与编辑微课视频;03;视频剪辑与特效处理;;辅助元素嵌入;;04;官方教育平台;利用社交媒体平台的推广功能，如分享、点赞、评论等，扩大

2025-01-09 约小于1千字 32页立即下载

2013PPT制作微课方法：.ppt

2017-10-31 约字 1页立即下载

微课制作的理念与基本程序.ppt 设备的熟悉、调试、摸索，人机配合协调程度01讲话的语速、清晰度、停顿、重复02后期剪辑的软件03课件制作的艺术性047.微课录制、推广的难点最好的教学，实际上是最适合的教学；教学的个性化，是资源最大化利用的制约；教学的本质是人的交往；学习的本质是经验的积累和成长；人机互动永远替代不了人人互动！互联网学习的负面作用较大，成为最大瓶颈。2组内、校内的合理分工3建立学校本科目微课资源库1建立系统的微课设计、录制任务清单5建立顺畅的营销渠道4寻找合适的发布平台8.努力做好微课设计与录制工作2单元提升微课3某一历史阶段（通史类微课）1某一课的微课5国家级平台微课展示4围绕某一问题的微课微课展示与交流关于

2025-04-05 约1.39千字 25页立即下载

微课制作的方法以及微课的特点解析.ppt 什么是微课 * 渠道部第二季度经营分析 2011月年6 一、什么是微课渠道部第二季度经营分析 2011月年6 学习内容什么是微课怎么做微课 微课的定义 微课的特征渠道部第二季度经营分析 2011月年6 微课来了 1、微课的定义通俗地讲：微课是在线教学视频是以阐释某一知识点为目标以短小精悍的在线视频为表现形式以学习或教学应用为目的渠道部第二季度经营分析 2011月年6 微课来了 3、微课的特征 微课的特征短小精悍渠道部第二季度经营分析 2011月年6 二、怎么做微课渠道部第二季度经营分析 2011月年6 微课来了 2、微课的制

2017-01-07 约小于1千字 12页立即下载

四种制作Word自动生成目录的方法.doc 菜鸟学习四种制作Word自动生成目录的方法！ Word给我们办公带来了不少方便，相信大家也是非常熟悉不过了。但是你确定在Word里面所有功能你都会使用吗？相信就算经常与Word打交道的高手也不会说是。今天Word联盟就为大家介绍五种制作Word自动生成目录的方法，哪怕你是刚入门的菜鸟也可以学会哦！方法一1、用WORD根据文章的章节自动生成目录--1．在[格式]中选[样式与格式]--2．出现右边的一条“样式格式”栏，这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上，设置成功后的标题前会出现一黑色小点。--3．当然标题1，标题2，标题3的属

2017-11-16 约4.38千字 6页立即下载

双嵌线袋口——四种制作方法.ppt 双嵌线袋口 ——四种制作方法 目录复习课程内容介绍成品规格备料方法一方法二方法三方法四质量要求总结作业课外拓展备料方法一方法二方法三方法四质量要求 1．规格准确，外形美观； 2．袋口方正，不毛不裥，嵌线顺直，宽窄一致。总结相同点：上下嵌线的两条缝线宽与袋口同宽。剪、封袋口的要求相同。不同点：1.上下嵌线可分开裁剪也可连裁； 2.前两种袋口缝

2017-09-22 约字 20页立即下载

桑葚酒的制作方法四种,附图.doc 桑葚酒为何会有酸味，如何避免？水果发酵首先是变成果酒，之后才会变成果醋酵母菌是厌氧的，醋酸菌是需要氧气的，温度也要比较高如果酸只有一个可能，就是你密封不好，发酵过头了，所以桑椹酒就变酸了桑葚泡酒变酸最主要的原因是桑葚发酵后脱水产生的酸味。下次你用桑葚泡酒的时候，请先把桑葚晾干，保持其表面无水分1. 工艺流程：　　原料→验收→破碎→入缸→配料→主发酵→分离→后发醉→第一次倒缸(池)→密封陈酿2—3个月→第二次倒缸(池)→满缸(池)密封陈酿4—6个月→第三次倒缸(池)→澄清处理→过滤→调配→贮存1—3个月→过滤→装瓶→成品。 2. 操作要点：　　原料验收：红色、紫红、紫色或白色，无变质

2017-06-27 约1.19万字 6页立即下载

试论监理质量控制的四种基本方法.pdf 试论监理质量控制的四种基本方法 王怀栋（连云港市建设监理公司,江苏连云港 222001）摘要：旁站、巡视、见证和平行检验作为监理质量控制的四种基本方法，在工程监理活动中具有极其重要的作用。作者结合在具体执行中出现的一些误解，分别对这四种基本方法的含义提出了自己的见解，并认为这几种方法是一个系统的方法体系，监理人员应综合运用各种方法实施监理，以确保监理目标的实现。关键词：监理质量控制；旁站；巡视；见证；平行检验中图分类号：F407.9文献标识码：C 文章编号：

2017-06-14 约8.25千字 3页立即下载

微课制作方法.pptx ;;什么是录屏？;;一、安装方法;;单击安装;单击完成;二、使用方法;;3、单击“录制屏幕”之后，弹出一个黑色方框，如下图。;5、如果上述操作全部调整好后，单击最右侧红色“rec”键，表现进入录制状态。;7、进去后单击“stop”表示停止录制;8、我们可查看播放效果，以便我们是保存还是删除。;三、视频编辑;(一)、视频内容编辑;;;;(二)、添加视频片头和结尾方法一样;;;;四、格式转换方法;2、进入批生成后进入，然后再选“添加文件/ 方案”。;3、添加我们所录制的视频，选中之后再点击“下一步”，之后的关键一步就是将为所有文件设置为web的形式，单击下一步;;5、用暴风影音播放自己制作的视频

2024-11-23 约小于1千字 30页立即下载

教师微课制作的简便方法).doc 教师微课制作的简便方法——几款基于平板电脑的应用发布者:wangchao ?时间:2013-06-18 03:47 评论:0条 ?分享: 微课是这几年国内非常火爆的一个词汇,与其相关的实践也是举不胜举，仅从相关的大大小小的比赛就可窥见一斑。从2012年下半年至今，教育部教育管理信息中心和教育部全国高校教师网络培训中心先后组织了面向中小学教师和面向高校教师的微课教学大赛，国内不少省、市、自治区也都纷纷组织各自区域内的微课大赛。焦建利，华南师范大学教育信息技术学院副院长，未来教育研究中心主任，教育技术学教授，博士生导师。微课及其发展背景然而，什么是微课？人们的理解却五花八门。其实，只

2018-11-23 约2.84千字 4页立即下载

浅谈微课制作步骤和方法.doc 浅谈微课制作步骤和方法　　摘要微课教学是教师吸收翻转课堂教学思维，进行创新变革的一项教学成果。在分析微课制作原则和步骤的基础上，从PPT、手写板和微课视频录制等多个角度，对微课制作的几种方法进行深入分析。　　关键词微课；翻转课堂；PPT 　　中图分类号：G434 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2017）13-0053-02 　　1 前言　　随着信息技术的飞速发展和教育改革的深入开展，教师需要打破传统教学模式的束缚，满足学生对不同学科知识点的个性化学习需求，以保证学生学习需求、查漏补缺，实现有效教学环节的补充和完善。因此，教师在微课制作中要精益求精，

2018-10-05 约3.58千字 8页立即下载

微课制作常用方法2016.8.ppt * * 微课的设计 Part 4 一、为什么要作微课 (二)什么是微课？ 1.微课的概念 “非常4加1” 微视频微课件微反思（反馈）微教案微练习（思考） 2.微课的特点。代表性、示范性强独立完整优质高效短小精悍富媒体化微视频的特点主体小视频长度短短小设计、制作、讲解精良学习效果震撼令人难忘精悍范例1：美国教师怎么讲灰姑娘？范例2：导游沿途讲解常见问题与应对 /play.asp?e=3vodid=168744 范例3：从龟兔赛跑看管理的常管常新 /play.asp?vodid=166502e=3 * 微课制作常用方法 2016年08月2

2017-06-16 约1.4千字 32页立即下载

微课制作技巧与方法培训.pptx 微课制作技巧与方法培训演讲人：日期： 06评估改进及发布推广策略目录01微课制作基础02选题与设计策略03多媒体素材采集与编辑04互动式教学策略实施05课件美化与排版技巧 01微课制作基础微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。时间短、内容精、模块化、易于传播和自主学习。微课定义微课特点微课定义与特点自主学习学生可以在家中或课外时间自主学习微课，实现知识的拓展和巩固。课堂教学教师可以将微课作为课堂教学的一种辅助手段，帮助学生更好地理解难点和重点内容。混合式学习微课可以作为混合式学习的重要组成部分，为学生提供更多的学习选择和交互机会。微课应用场景

2025-04-03 约2.79千字 27页立即下载

用CS做微课制作简易方法.doc 用CS做微课制作简易方法前提：下载软件，并安装好软件，检查电脑是不是准备好摄像头和话筒。打开软件点击录制屏幕，如右图点击右下方弹出的窗口中的 camera照相机，显示出头像。打开要录制的PPT文件，并点击成放映的首页位置，准备录制。点击右下角窗口中的Rec 键（圆圆的红色的），软件开始倒数 3、2、1就可以开始录制了。录制好之后，双击右下角任务栏中的像红旗一样的标志，然后再点击弹出窗口的stop 按钮。系统开始回放刚刚录制的视屏，感觉可以就点击下面的save键，保存你录

2017-05-11 约小于1千字 2页立即下载

微课制作基本技术指标.pptx 字号：标题字号：主标题：60-80、附标题：20--40 正文字号：40±6（特殊情况例外）突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差过大;字号：标题字号：主标题：60-80、附标题：20--40 正文字号：40±6（特殊情况例外）突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差过大;字体：醒目，字体粗，看得清鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等少用：宋体、隶书、行书等;字数与速度;模板与背景基本背景：纯白底黑字或黑底白字特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色; 微课可

2017-04-23 约小于1千字 11页立即下载