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高校思想政治教育亲和力研究的任务书

任务书

一、研究背景

随着我国高校教育水平的提高和全国高等教育大众化的进程，高校思想政治教育也愈加重要。高校思想政治教育是社会主义核心价值观教育和大学生综合素质教育的重要组成部分。现阶段，高校思想政治教育不仅要引导学生理性认识民主法制，自觉维护国家安全、社会稳定，还要提高学生的思辨能力、珍爱人生、关注大众，提高学生爱国主义、集体主义、社会主义意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

然而，由于思想政治课程的教与学仍面临着种种困难，如缺乏足够的教学资源和优秀的教师，课程进度受到时间压力、学生兴趣等各种因素的影响，高校思想政治教育亲和力之低令不少教育工作者及学生谈不上满意。

二、研究目的

本研究的目的是探究高校思想政治教育亲和力的问题，以便增强高校思想政治教育的实效性和吸引力。具体研究目标如下：

1.了解高校思想政治教育的现状及存在的问题。

2.探究高校思想政治教育亲和力的内涵。

3.分析高校思想政治教育亲和力受影响的因素。

4.提出促进高校思想政治教育亲和力提升的措施。

三、研究内容

1.收集高校思想政治教育的相关资料，了解现状及存在的问题。

2.梳理高校思想政治教育亲和力概念，并探究其内涵。

3.采用文献研究、案例分析等方法，分析高校思想政治教育亲和力受影响的因素。

4.结合实践经验，提出促进高校思想政治教育亲和力提升的建议，探究有效的实施措施。

四、研究方法

本研究采用文献研究、案例分析、问卷调查和专家访谈等研究方法，以全面掌握高校思想政治教育亲和力的问题。

五、研究进度

本研究计划于2021年9月至2022年6月完成，具体进度如下：

1.研究计划立项，确定研究方法，进行文献收集与学习（2021年9月-2021年10月）。

2.进行问卷调查与专家访谈等调查研究工作，并进行案例分析（2021年11月-2022年1月）。

3.进行数据收集、整理与分析（2022年2月-2022年4月）。

4.完成论文撰写与修改，并进行论文答辩（2022年5月-2022年6月）。

六、研究成果要求

1.学术论文一篇，篇幅不少于5000字。

2.研究报告一份，包括研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、研究进度、研究成果等内容，篇幅不少于6000字。

3.对研究成果进行报告并进行现场答辩。