螺旋藻促进皮肤伤口愈合的作用机制研究.docx

螺旋藻促进皮肤伤口愈合的作用机制研究

目录

螺旋藻促进皮肤伤口愈合的作用机制研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、螺旋藻概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）螺旋藻的生物学特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）螺旋藻的营养成分分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）螺旋藻在医学领域的应用潜力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、螺旋藻促进皮肤伤口愈合的实验研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）实验材料与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

实验动物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

实验分组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

实验操作流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）实验结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

伤口愈合速度的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

伤口愈合质量的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

组织学观察结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、螺旋藻促进皮肤伤口愈合的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（一）抗氧化应激反应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

抗氧化酶活性测定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

热休克蛋白表达检测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）促进细胞增殖与分化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

细胞增殖相关基因表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

细胞分化相关基因表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）抗炎与免疫调节作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

细胞因子分泌水平检测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

免疫细胞功能评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（四）促进血管生成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

新生血管形成观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

血管内皮生长因子(VEGF)表达检测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、研究展望与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）当前研究的局限性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）主要研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）螺旋藻在皮肤伤口愈合中的潜在应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．26

螺旋藻促进皮肤伤口愈合的作用机制研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．27

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．