沪科版八上物理第六章熟悉而陌生的力 第一节 力演示课件.ppt
文本预览下载声明
总 结 知2-讲 力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态, 反过来物体只要运动状态改变或形状改变,则这个物 体一定受到了力的作用。而一个物体若受到了力的作 用,物体可能改变运动状态,也可能改变形状,也可 能两者都发生改变。需要注意的是“可能”不能误解 为“一定”。 精选编制 第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力 精选编制 1 课堂讲解 2 课时流程 什么是力 力的作用是相互的 力的作用效果 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 精选编制 运动员举重要用力 精选编制 射箭运动员拉弓要用力 跳高运动员起跳时要用力 精选编制 学生写字时要用力 那么什么是力呢? 精选编制 知1-导 1 知识点 什么是力 请找出下列各图中的力现象有哪些共同点? 运动员举杠铃 人拉钓鱼竿 精选编制 知1-讲 推土机推土 压路机压路 小磁针相互排斥 带电体吸引细水流 精选编制 知1-讲 运动员 举 杠铃 渔翁 拉 鱼竿 推土机 推 土 压路机 压 路 小磁针 排斥 小磁针 带电体 吸引 细水流 物体 作用 物体 力的作用:物理学中通常将物体之间的推、拉、提、 压、排斥、吸引等都叫做力的作用。 精选编制 知1-讲 力是一个重要的物理量 力的符号:F 发生力的作用时,最少有两个物体,一个叫施力物体, 一个叫受力物体。单独一个物体,不会产生力的作用。 定义 力是一个物体对另一个物体的作用 精选编制 知1-讲 相互接触的物体间可能有力的作用 压路机 施力物体 受力物体 接触 不接触 精选编制 知1-讲 不接触的物体间也有力的作用 磁铁对铁球的磁力 地球对苹果的万有引力 地球与月球之间有引力 精选编制 知1-讲 (来自《点拨》) 下列关于力的理解,正确的是( ) A.有时一个物体就能产生力的作用 B.两物体间发生力的作用时,有可能彼此不接触 C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D.彼此直接接触的物体之间一定有力的作用 B 【例1】 精选编制 知1-讲 单独一个物体不能产生力的作用。 两个物体即使不直接接触,也可能产生力的作用, 例如磁铁吸引铁钉,在它们相互靠近而没有接触时 就有了吸引力。 彼此接触的物体之间,如果没有推、拉、提、压等 相互作用,就不会产生力。 有没有力的作用与物体之间是否接触没有直接关系。 【解析】 精选编制 总 结 知1-讲 力的作用一定发生在两个物体之间,离开了物 体,就没有力的作用,而且这两个相互作用的物体 不一定互相接触。 精选编制 关于力,下列说法正确的是( ) A.没有物体也能产生力的作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力是物体对物体的作用 D.不接触的两个物体间一定没有力的作用 1 (来自《典中点》) 知1-练 C 精选编制 (来自《典中点》) 知1-练 如图所示,用球拍击球时,施力物体是_______,受力物体是________。(均填“球拍”或“球”) 2 球拍 球 精选编制 2 知识点 力的作用是相互的 知2-导 思考:穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙,会发生什么 现象? 穿着旱冰鞋的小孩用手推墙, 会感到墙也在推他, 他自己 也后退。 这说明了什么? 精选编制 知2-讲 力的作用是怎样的? 物体间力的作用是相互的 精选编制 知2-讲 精选编制 知2-讲 示例分析: 作 用 作 用 人 推 车 起重机 吊 货物 运动员 举 杠铃 物体 物体 受力 作用力 反作用力 施力物体 受力物体 施力物体同时也是受力物体 精选编制 知2-讲 (来自《点拨》) (图形信息题)“物体间力的作用是相互的”,在下图中,能生动地体现这一规律的图是( ) 【例2】 D 精选编制 知2-讲 A是用力踢足球使足球由静止到运动,说明力能改 变物体的运动状态; B、C说明了力能使物体发生形变; D是穿旱冰鞋的同学用力推墙,同时远离墙而运动, 这是因为该同学用力推墙时,给墙施加了力,由于 物
显示全部